来源：北极星固废网2022-02-05

教育行政主管部门应当将生活垃圾源头减量和分类投放、回收利用、无害化处理等知识纳入教育教学和社会实践内容，培养和提高学生对生活垃圾源头减量和分类的自觉意识。

来源：北极星固废网2022-01-26

逐步加大生活垃圾乱投乱放行为的查处力度，推动产生生活垃圾的单位、家庭和个人，依法依规履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，提高生活垃圾分类知晓率和投放准确率。

来源：北极星环保网2022-01-24

加快推进城乡生活垃圾源头减量和垃圾分类,实现垃圾分类处置全覆盖,原生生活垃圾“零填埋”。

来源：伏泰科技2022-01-19

（二）“一体”统揽，服务全局“十四五”时期，我国加快推进“无废城市”建设，推动生活垃圾源头减量和资源化利用。

来源：北极星固废网2022-01-18

鼓励将城市生活垃圾源头减量和分类投放纳入居（村）民公约，督促引导公民开展生活垃圾源头减量和分类投放。...第八章 监督管理第四十九条 省人民政府城市生活垃圾主管部门应当建立生活垃圾源头减量、全程分类、资源化利用、无害化处理的监督检查制度。

来源：北极星碳管家网2022-01-18

推进生活垃圾源头减量，优化完善可回收物“点站场”体系，加快完善生活垃圾处置设施布局，提升生活垃圾回收利用能力。加强生物质资源循环利用。

来源：北极星环保网2022-01-14

第一节 加强固体废物处理处置，打造全链条固体废物处理系统一、着力打造全链条城市生活垃圾分类处理系统推动生活垃圾源头减量。

来源：北极星环保网2022-01-14

践行绿色生活方式，促进生活垃圾源头减量。健全垃圾分类收集、运输、处理体系。新建阳新县垃圾焚烧处理设施，提升生活垃圾处理能力。

来源：北极星环保网2022-01-12

加快完善生活垃圾分类配套体系，加强白色污染治理，促进生活垃圾源头减量，加大非正规垃圾填埋场、堆放点和存量垃圾治理。

来源：北极星环保网2022-01-12

推进生活垃圾源头减量和回收利用，遴选建设公共机构生活垃圾分类示范点并开展成效评估工作。组织开展节约型机关、自治区级节约型公共机构示范单位创建活动，加大创建工作的动态管理和定期复核。推进全民绿色消费。

来源：北极星固废网2022-01-10

明确生活垃圾分类类别及分类标志，推动完善生活垃圾源头减量、分类、资源化利用制度。...第二节 全面提升城市分类体系建设全面提升南宁市生活垃圾源头减量、分类投放、分类收集、分类运输和分类处理体系建设水平。

来源：北极星环保网2022-01-07

全面实施城市生活垃圾强制分类，推进生活垃圾源头减量。完善垃圾分类投放及收运处置体系。推广“三端四定”模式，完善固废分类智慧管理平台建设，鼓励微型垃圾资源化类项目。

来源：北极星固废网2022-01-06

第九条 国家机关、社会团体、企事业单位应当加强生活垃圾源头减量、分类投放等生活垃圾分类知识的宣传教育。

来源：北极星固废网2022-01-06

教育主管部门应当将生活垃圾源头减量和分类投放、回收利用、无害化处理等知识纳入教育内容，培养和提高学生和学龄前儿童的生活垃圾源头减量和分类意识。

来源：北极星环保网2022-01-06

1.推进生活垃圾及农业固废综合治理强化生活垃圾源头减量。建立健全政府、社区、企业和居民协调机制，推进形成生活垃圾分类投放收集、综合循环利用体系。

来源：北极星固废网2022-01-05

第二十五条【源头减量】市、县（市、区）人民政府应当实施绿色发展的行动计划，制定衔接生产、流通、消费等领域的生活垃圾源头减量的激励措施。...第二十四条【激励政策】市、县（市、区）人民政府支持政府部门、企事业单位、社会团体运用科技手段，逐步提高生活垃圾分类投放、收集、运输、处置以及管理运行的智能化水平，鼓励和支持生活垃圾源头减量、分类投放、就地处置

来源：北极星环保网2022-01-01

积极推动生活垃圾源头减量。推进农村生活垃圾就地分类和资源化利用，加快建立农村垃圾“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”收集处置体系，完善日常管护机制，提升管理水平，确保稳定运行。

来源：北极星环保网2021-12-30

专栏9：生活垃圾分类五年目标 切实抓好生活垃圾源头减量，推动生态设计，提高产品可回收性；稳步提高前端分类投放准确率，着力推动生活垃圾分类工作实现“会分类”“易分类”“愿分类；完善终端分类收集运输系统

来源：北极星固废网2021-12-23

逐步加大生活垃圾乱投乱放行为的查处力度，推动产生生活垃圾的单位、家庭和个人，依法依规履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，提高生活垃圾分类知晓率和投放准确率。

来源：北极星固废网2021-12-15

产生生活垃圾的单位、家庭和个人，依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务。（各区、市党委和政府，市住房城乡建设局、市城市管理局）2.加强教育引导。