来源：广州市人民政府2022-05-11

按照“教育+科技+产业”模式，加快建设一批现代产业学院，提高战略性新兴产业急需的创新型、应用型人才供给质量。建设全球顶级科研机构。

来源：北极星碳管家网2022-05-09

（六）深入开展改革试点16.建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：北极星储能网2022-05-09

（六）深入开展改革试点16.建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：教育部2022-05-09

（六）深入开展改革试点16.建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：北极星电力网2022-05-09

（六）深入开展改革试点16.建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：教育部2022-05-09

（六）深入开展改革试点16.建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：北极星大气网2022-05-08

（六）深入开展改革试点16.建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：北极星环保网2022-05-06

鼓励市场主体与本地高等院校和职业院校对接，共建产业学院，围绕产业紧缺人才开展订单式培养。大力支持“凤还巢”，依托中小企业吸引更多外出务工人员返乡创业兴业。

来源：深圳市发改委2022-04-26

4）打造一流职业教育高地，推进粤港澳职教联动发展，推动深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院建成本科层次职业院校，加快国家产教融合型试点城市建设，培育40家左右产教融合型试点企业、建成10个示范性特色产业学院

来源：河南省人民政府2022-04-26

着力调整优化高校结构布局，扩充理工科院校资源，组建一批行业特色鲜明的应用技术型大学，培育10个左右特色骨干学科（群），聚焦产业需求组建50个左右未来技术学院、现代产业学院和特色行业学院；加强乡村寄宿制学校和农村教师周转宿舍建设

来源：张家口市桥东区人民政府2022-04-22

4月21日，张家口市桥东区举行氢能产业学院项目签约仪式，区委书记冯祥利、张家口职业技术学院党委书记冯印涛出席并致辞，区长庄炳强主持。...本次合作将共建氢能产业学院，共同探索建立以地方政府为主导、学校为依托、企业为主体的产学研综合型技能人才资源平台，通过建立教育与培训、教育与产业双循环相互促进机制，补齐氢能产业技术人才紧缺的短板，为桥东区氢能产业集群及时持续输送适岗实用的创新型技术人才

来源：北极星储能网2022-04-14

加大“国培计划”对示范区的倾斜支持力度，支持龙岩学院、三明学院列入“十四五”时期“教育强国推进工程”和“中西部高等教育振兴计划”扶持高校，申报硕士学位授予单位，申报建设现代产业学院。

来源：国家发展改革委2022-04-13

加大“国培计划”对示范区的倾斜支持力度，支持龙岩学院、三明学院列入“十四五”时期“教育强国推进工程”和“中西部高等教育振兴计划”扶持高校，申报硕士学位授予单位，申报建设现代产业学院。

来源：北极星环保网2022-04-11

鼓励中科院科研院所、北京理工大学东南信息技术研究院、东南新工科产业学院、莆田学院、湄洲湾职业技术学院等单位，建设绿色技术创新人才培养基地，加强绿色技术相关学科专业建设，持续深化绿色领域新工科建设，为绿色技术发展提供源头创新供给

来源：宏春观察2022-04-11

在《行动方案》中专门提出人才问题，要求创新人才培养模式，鼓励高等学校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等领域的学科建设和人才培养，建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院

来源：广东省人民政府2022-04-11

按照“教育+科技+产业”模式，加快建设一批现代产业学院，提高战略性新兴产业急需的创新型、应用型人才供给质量。建设全球顶级科研机构。

来源：山东省人民政府2022-04-07

遴选认定现代产业学院，打造国家“双高计划”高职院校、高水平中职学校。扩大技师学院办学规模，探索创新校企融合发展模式。

来源：北极星储能网2022-04-07

遴选认定现代产业学院，打造国家“双高计划”高职院校、高水平中职学校。扩大技师学院办学规模，探索创新校企融合发展模式。

来源：宏春观察2022-04-01

因此，在行动方案中专门提出人才问题，要求创新人才培养模式，鼓励高等学校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等领域的学科建设和人才培养，建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院

来源：新乡市人民政府2022-03-31

支持有条件的院校联合企业建设实训基地、产业学院，共同确定人才培养目标，促进人才培养与行业需求相匹配。（责任单位：市教育局、人社局、工信局）2．加强创新型人才引进。