北极星
      北极星为您找到“业务水平”相关结果1930

      来源:北极星碳管家网2022-11-03

      通过业务培训、经验交流等多种方式,提高设计、施工、运行相关单位和企业人才业务水平。配合开展好“全民节能行动”“节能宣传周”等活动。

      来源:北极星碳管家网2022-10-31

      鼓励各级部门积极参与应对气候变化培训,进一步提升应对气候变化相关工作队伍的意识和业务水平

      来源:北极星环保网2022-10-31

      鼓励各级部门积极参与应对气候变化培训,进一步提升应对气候变化相关工作队伍的意识和业务水平

      来源:人民网2022-10-31

      同时,华东电网也高度重视优秀人才、技术孵化、组织体系等基础保障能力的建设,为核心业务水平持续提升提供坚实的基础。

      河北邯郸:支持魏县、馆陶县、磁县和武安市加快开展整县屋顶分布式光伏开发试点

      来源:​邯郸市人民政府2022-10-28

      加大有关部门及监察执法机构、企业、咨询机构等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平。加快扩容节能领域专家库。

      来源:北极星环保网2022-10-28

      加大有关部门及监察执法机构、企业、咨询机构等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平。加快扩容节能领域专家库。

      来源:青田县人民政府2022-10-25

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:青田县人民政府2022-10-25

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:青田县人民政府2022-10-25

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:北极星大气网2022-10-24

      紧紧围绕气候领域重点难点工作,面向基层队伍组织开展形式多样的能力建设活动,提高应对气候变化基层队伍的业务水平。依托技术支撑机构,加强对基层队伍的业务指导。

      来源:南宁市发展改革委2022-10-24

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:南宁市发改委2022-10-21

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:北极星环保网2022-10-21

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:南宁市发改委2022-10-21

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:南宁市发改委2022-10-20

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:南宁市行政立法和决策公开征求意见平台2022-10-20

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:北极星电力网2022-10-20

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平

      来源:国能神福(晋江)热电有限公司2022-10-19

      同时,该公司生产部门结合年度培训计划,由专业主管下发专业考试资料,各班组利用培训会开展学习交流,对于专业上存在的问题相互探讨,在学习中不断巩固自身的业务水平,并通过定期开展阶段性考试,组织外出参加福建公司及地方技能竞赛

      来源:江西省人民政府2022-10-14

      加大政府有关部门及监察执法机构、企业、咨询机构等节能减排工作人员培训力度,通过业务培训、比赛竞赛、经验交流等方式提高业务水平。按照国家制定的职业标准,鼓励开展节能环保领域新职业培训。

      来源:北极星碳管家网2022-10-14

      持续提升基层标准化管理人员业务水平。探索标准化领域人才职业激励机制,鼓励企业设立标准总监等岗位。开展专业与标准化教育融合试点,推动在职业教育和继续教育中开设标准化课程。

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