来源：宿迁市发展和改革委员会2023-04-25

（五）提升全社会节约用电意识倡导工业错峰用电、市政照明节电、商业合理用电、居民节约用电，通过主流媒体、网络平台等渠道多形式开展电力供需形势、电力知识科普和节约用电宣传，开展节能宣传进社区、进校园活动，推动养成科学使用空调

来源：北极星电池网2023-04-25

深入总结产业链高质量发展的典型经验和做法，充分依托电视、广播、报刊、网络等新闻媒介，多角度、多形式加强宣传报道。

来源：北极星电池网2023-04-24

大力培育多元化、多形式、多层次的农业社会化服务组织。（4）强化农业品牌建设。实施“玉字号”农业知名品牌创建行动，做强“云菜”“褚橙”等农产品，打造“云果”“云花”“云菌”玉系知名品牌。

来源：北极星环保网2023-04-24

组织开展好“业务大讲堂”“业务沙龙”，多形式开展“学讲比练”，经常性深入基层一线察实情、研实招、求实效，把抓落实成效体现到学习型机关创建上、体现到解决“本领恐慌”问题上。（三十一）提升工作质效。

来源：北极星碳管家网2023-04-21

拓展生态文明教育的广度和深度，广泛开展多层次、多形式的宣传教育，大力传播绿色发展理念，形成绿色文明新风尚。引导公众树立绿色消费理念，从消费环节倒逼生产方式改变，为节能降碳及循环经济发展营造良好环境。

来源：石嘴山市发展和改革委员会2023-04-21

拓展生态文明教育的广度和深度，广泛开展多层次、多形式的宣传教育，大力传播绿色发展理念，形成绿色文明新风尚。引导公众树立绿色消费理念，从消费环节倒逼生产方式改变，为节能降碳及循环经济发展营造良好环境。

来源：国能（泉州）热电有限公司2023-04-21

多形式开展保密培训，将保密工作由字面走向思想。

来源：石嘴山市发改委2023-04-21

拓展生态文明教育的广度和深度，广泛开展多层次、多形式的宣传教育，大力传播绿色发展理念，形成绿色文明新风尚。引导公众树立绿色消费理念，从消费环节倒逼生产方式改变，为节能降碳及循环经济发展营造良好环境。

来源：北极星电力网2023-04-14

根据协议，双方将在综合智慧能源、新型城镇化、综合立体交通、现代水网等领域开展全方位、深层次、多形式战略合作，全力打造央地合作新标杆，推动央地协同发展，为加快建设经济强省、美丽河北注入新动能。

来源：中国能建2023-04-14

根据协议，双方将在综合智慧能源、新型城镇化、综合立体交通、现代水网等领域开展全方位、深层次、多形式战略合作，全力打造央地合作新标杆，推动央地协同发展，为加快建设经济强省、美丽河北注入新动能。

来源：河南省人民政府2023-04-10

推进区域确权、用水户确权，持续引导多形式水权交易，培育与水资源禀赋相适应的水权交易市场。创新水利投融资体制机制，加快重点水利工程建设。推行水利工程标准化管理，提升管理效能。

来源：国网天津电科院2023-04-10

下一步，电科院将以此次“健步走”活动为契机，组织更多形式丰富的职工文体活动，引导职工以昂扬的精神风貌、健康的生活方式、充沛的体力精力投入科研生产工作，在新征程上为公司和电网高质量发展提供强劲动力。

来源：河南省人民政府2023-04-10

推进区域确权、用水户确权，持续引导多形式水权交易，培育与水资源禀赋相适应的水权交易市场。创新水利投融资体制机制，加快重点水利工程建设。推行水利工程标准化管理，提升管理效能。

来源：河南省人民政府2023-04-10

推进区域确权、用水户确权，持续引导多形式水权交易，培育与水资源禀赋相适应的水权交易市场。创新水利投融资体制机制，加快重点水利工程建设。推行水利工程标准化管理，提升管理效能。

来源：国能神福（龙岩）发电有限公司2023-04-06

该公司充分发挥传帮带作用，秉着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，运用“导师带徒、技能比武、岗位练兵、现场考问”等多形式和方法，结合机组实际运行情况针对员工理论知识、实操技能情况，制定、实施实用性和操作性强的培训方案

来源：黄冈市生态环境局2023-04-06

积极组织开展“世界环境日”、“世界地球日”、“全国低碳日”、“节能宣传周”等活动，组织低碳理念宣传和科普的专题讲座、研讨会，形成多层次、多形式的低碳科普宣传和媒体传播渠道，强化公民低碳意识。

来源：黄冈市生态环境局2023-04-06

积极组织开展“世界环境日”、“世界地球日”、“全国低碳日”、“节能宣传周”等活动，组织低碳理念宣传和科普的专题讲座、研讨会，形成多层次、多形式的低碳科普宣传和媒体传播渠道，强化公民低碳意识。

来源：余姚市发展和改革局2023-04-06

各单位要多渠道、多形式开展空调管理相关宣传工作，营造全社会节电氛围。各行业主管部门要加强与空调使用主体沟通，积极争取支持。（三）强化监督，确保取得实效。

来源：北京市人民政府2023-04-04

充分发挥北京教育优势资源，推动双方构建多层次、多领域、多形式的教育交流合作机制，实现教育资源共享、优势互补。

来源：北京市人民政府2023-04-04

充分发挥北京教育优势资源，推动双方构建多层次、多领域、多形式的教育交流合作机制，实现教育资源共享、优势互补。