来源：南方电网报2023-12-19

建立与人才培育相配套的长效激励机制，以激励广大员工自主开展业技融合数字化创新。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-12-14

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-12-14

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-12-14

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。

来源：安徽省人民政府2023-12-13

（责任单位：省财政厅、省国资委；配合单位：省委宣传部、省经济和信息化厅、省地方金融监管局，各市人民政府）四、构建要素支撑体系11．加强人才培育激励。

来源：黑龙江工信厅2023-12-12

轻工业、食品、电子信息10个重点行业的稳增长工作方案，明确主要目标、工作举措、保障措施等，调动各方协同发力，强化供需对接，及时助企纾困解难，加大政策支持力度、强化财税金融支持、营造良好发展环境、加强专业人才培育

来源：中国航天科技集团六院2023-12-11

他希望研发创新平台要充分发挥科技引领作用，着力发挥示范项目共建作用，积极发挥人才培育作用。

来源：新华网2023-12-08

柳州市政府副市长汤振国介绍，柳州是中国首批产教融合试点城市，拥有2所本科院校和26所职业院校，成功打造本科、高职、中职全产业链人才培育，产、学、研、用一体化平台集聚的柳州产教融合发展模式。

来源：兰溪市人民政府2023-12-07

发展庭院经济，实施乡村振兴巾帼人才培育工程，持续打造“妈妈的味道”、“美丽庭院”等品牌，推动农民增收。

来源：长治市人民政府2023-12-05

完善质量人才培育体系，将质量教育纳入全民教育。开展质量教育社会实践基地试点示范建设，加强全员质量教育培训，健全企业首席质量官制度。

来源：长治市人民政府2023-12-05

完善质量人才培育体系，将质量教育纳入全民教育。开展质量教育社会实践基地试点示范建设，加强全员质量教育培训，健全企业首席质量官制度。

来源：南昌市人民政府2023-12-04

做强国家级平台，落实配套资源、政策支持，提升国家虚拟现实创新中心、国家职业教育虚拟仿真示范实训基地在技术攻关、产品研发、人才培育等方面的引领能力；实施年营收亿元以上工业企业自建或共建研发机构全覆盖行动，

来源：福建省发展和改革委员会2023-12-01

如带动地方规划发展、基础设施建设推动、区域品牌效应提升；促进地方经济发展、就业带动、保障能源安全；引入技术、资源、人才，为区域发展及人才培育提供平台和机会等。

来源：济南市住房和城乡建设局2023-11-29

整合优化行业产学研科技资源，推动高水平创新团队和创新平台建设，支持高校、科研院所、社会组织、企业、金融机构等强化人才培育、建立技术创新中心和重点实验室、组建创新联合体，通过制度和技术创新引领城乡建设绿色低碳高质量发展

来源：济南市住房和城乡建设局2023-11-29

整合优化行业产学研科技资源，推动高水平创新团队和创新平台建设，支持高校、科研院所、社会组织、企业、金融机构等强化人才培育、建立技术创新中心和重点实验室、组建创新联合体，通过制度和技术创新引领城乡建设绿色低碳高质量发展

来源：国家能源之声2023-11-29

，在四川普格和布拖、山西右玉、内蒙古宁城、陕西米脂和吴堡、青海曲麻莱和刚察、西藏聂荣9个定点帮扶县和对口支援县投入帮扶资金共计17.3亿元，在“两不愁三保障”、产业发展、生态保护、乡村建设、消费帮扶、人才培育

来源：济南市住房和城乡建设局2023-11-28

整合优化行业产学研科技资源，推动高水平创新团队和创新平台建设，支持高校、科研院所、社会组织、企业、金融机构等强化人才培育、建立技术创新中心和重点实验室、组建创新联合体，通过制度和技术创新引领城乡建设绿色低碳高质量发展

来源：深圳工信局2023-11-28

鼓励企业联合市内外高校和职业技术院校探索“订单式”人才培育模式，围绕前沿领域打造一批博士后科研工作站、博士后创新实践基地、校企联合培养基地。

来源：江苏省盐城供电公司2023-11-23

由此，我们要象盐城响水县供电公司那样，顺应年轻干部成长规律精准滴灌，大力优化人才培育体系，以提升干部员工队伍技术技能水平、加强创新创效能力为目标，才能让敢于担当的年轻干部担当，才能让敢于创新的年轻干部担责

来源：工信部2023-11-22

（二十七）工业互联网安全人才培育试点示范基本要求——面向工业互联网安全架构、运维、评估、实施、开发等亟需岗位，开展理论和实操相结合的工业互联网安全课程开发、教育教学、安全培训、赛事活动、实训基地建设等安全人才培养实践