来源：攀枝花市人民政府2024-01-25

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。依托四川科技英才培养计划、四川高端引智计划等，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：上海电力大学2024-01-24

李明福在致辞中表示，三期工程是学校主动参与国家产教融合试点城市建设，积极服务临港新片区“五个重要”的定位需求，结合自身专业特色，紧扣国家双碳战略布局，全面构建适应国家新型电力系统的学科、教学体系，为国育才、为党育人

来源：重庆大学2024-01-23

他表示，重庆大学作为国家部署在西部唯一直辖市重庆的“双一流”建设高校，一直致力于不断提升自身办学综合实力和育人水平，更好地服务引领地方产业发展。

来源：广西壮族自治区人民政府2024-01-22

依托新一轮东西部协作定点帮扶机制，强化教育人才“组团式”帮扶，深化与粤港澳大湾区职业院校产教融合和校企合作，加快培育产业发展所需的各类人才。

来源：广西水利电力职业技术学院2024-01-19

一是以壮族文化及大禹治水精神为主线，构建由“大禹书院”“灵渠育人基地”“水电德育讲堂”组成的特色文化育人体系。...广西水利电力职业技术学院主动布局推进职业教育国际交流与合作，发挥壮族地区民族特色，加强对外交流与合作，协同企业“走出去”，努力解决职业院校供给侧与“走出去”企业需求侧不平衡的问题，探索出校企合作育人的国际化人才培养模式

来源：电网头条2024-01-15

用好基地育人才，带好队伍勇担当，将优质教育培训资源与生产实际需求相结合，培育更多技能型紧缺人才。

来源：重庆市经济信息委2024-01-12

（三）培育人才队伍。认真落实科技创新和人才强市首位战略，全方位培育引进用好各类人才。

来源：松原市人民政府2024-01-11

通过及时兑现科研人员离岗创业、成果转化激励、创新创业人才资助等激励政策，在创新创业中培育人才。7．发挥产业学院集群作用。

来源：河南省人民政府2024-01-10

支持校企合作共建装备产业学院，形成以装备产业需求为导向、多主体协同育人的人才培养机制，实现学科专业链与重点装备产业链、关键创新链等深度耦合，形成装备人才教育与装备行业统筹融合、良性互动发展格局。...高质量推进“人人持证、技能河南”建设，针对重大技术装备人才需求，鼓励技工院校与企业紧密对接，合作培养职业教育人才，精准开展订单式、定岗式、套餐式、项目制、冠名班等培养培训，为企业培养和输送更多制造业技能人才

来源：包头市人民政府2024-01-09

大力培育人才，用好本地高校加强人才培养，推动内蒙古科技大学牵头建设内蒙古高等研究院包头稀土分院，争取教育部支持内蒙古科技大学稀土产业学院建设国家级现代产业学院，年内培养中青年科技人才200人以上，新增专技人才

来源：北极星输配电网2024-01-09

希望双方进一步加强高层次人才交流和资源共享，加强人才平台共建，共同构建资源优势互补的合作机制，持续推动产学研深度融合，共同在能源电力领域为党育人、为国育才。

来源：包头发布2024-01-09

大力培育人才，用好本地高校加强人才培养，推动内蒙古科技大学牵头建设内蒙古高等研究院包头稀土分院，争取教育部支持内蒙古科技大学稀土产业学院建设国家级现代产业学院，年内培养中青年科技人才200人以上，新增专技人才

来源：广元市人民政府2024-01-09

创新人才培养模式，深化产教融合，鼓励职业院校加强新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，鼓励校企联合实施产学合作协同育人项目，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：成都市政府2024-01-09

（四）数字智能深入贯彻数字中国战略部署，依托全国一体化算力网络成渝国家枢纽节点建设，促进算法、算力、数据的融合提升和系统应用，打造数实融合、虚实结合的数字产业新形态，重点培育人形机器人、类脑智能、元宇宙

来源：广元市人民政府2024-01-08

此外，还要创新人才培养模式，深化产教融合，鼓励职业院校加强新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，鼓励校企联合实施产学合作协同育人项目，引进培养低碳领域高端人才及团队。...创新人才培养模式，深化产教融合，鼓励职业院校加强新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，鼓励校企联合实施产学合作协同育人项目，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：重庆水利电力职业技术学院2024-01-05

他强调，要充分发挥“产教融合、校企合作”的桥梁纽带和示范作用，搭建中国-东盟品牌企业和职业院校的交流分享平台，探索“共育共建共成长”育人模式、构建多元境外办学格局和现代治理体系。

来源：临沂市人民政府2024-01-05

鼓励临沂大学、青岛理工大学（临沂校区）等高校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳交易等学科建设和人才培养，支持校企联合推进产学合作协同育人，积极与国内外知名科研院校合作开展人才培养。

来源：湖南省人民政府2024-01-04

二、重点任务（一）提升服务先进制造业关键办学能力1．搭建创业兴工的“大思政”育人平台。...传承以爱国、求知、创业、兴工为内核的“楚怡精神”，挖掘湖湘红色文化资源，围绕服务先进制造业相关专业领域，在职业院校建设20个左右楚怡文化传承基地、30个左右实践育人基地、10个左右课程思政教学研究示范中心

来源：临沂市人民政府2024-01-04

鼓励临沂大学、青岛理工大学（临沂校区）等高校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳交易等学科建设和人才培养，支持校企联合推进产学合作协同育人，积极与国内外知名科研院校合作开展人才培养。

来源：上海发展改革2024-01-03

鼓励相关高校、科研院所和企业创新人才培养方式，联合开展产学合作协同育人项目，建设产教融合创新平台。