来源:四川省生态环境厅2022-10-17
3.推动人才队伍建设联合培养机制统筹考虑川渝两地生态环境人才发展需求,共同制定人才资源战略规划。探索建立人才创新创业平台,共同开发重点领域人力资源。
来源:北极星环保网2022-10-14
来源:贵阳市人民政府2022-10-12
将产业人才引进纳入各类人才计划,落实人才政策,引进一批产业领军人才和技术团队,鼓励企业与高校、研究所联合培养技术和管理人才,鼓励企业与职业院校通过订单培养、现代学徒制等方式,培养产业发展急需技能人才。
来源:中国政府网2022-10-09
对联合培养高技能人才成效显著的企业,各级政府按规定予以表扬和相应政策支持。完善项目制培养模式,针对不同类别不同群体高技能人才实施差异化培养项目。
来源:山西省能源局2022-09-29
运用好校企创新资源,推动院企信息互通、资源共享、人才联合培养;加强高层次、技能型人才和领军人才团队引进;出台有国际竞争力的人才招引政策,配套产业孵化引导基金,为全省光伏产业链储备人才基础。
来源:北极星水处理网2022-09-26
(五)加强人才培养引进海绵城市建设专业人才,探索与专业机构进行人才联合培养,储备本土海绵城市专业技术力量。定期组织有关部门管理人员及设计、施工、监理等从业人员开展业务培训,提升行业技术水平。
来源:陕西省发改委2022-09-22
(省人力资源社会保障厅)21.深入开展教育领域合作——支持城市群内高校联动发展,促进交流合作,探索学分互认、联合培养等合作模式,共建优势学科专业,共建共享实验室和研究中心。
来源:中国华能2022-09-20
同时,希望双方在研究院的基础上,加强创新平台建设和人才联合培养,构建新时代校企合作新模式,为保障我国能源安全、构建清洁低碳安全高效的能源体系贡献新的更大力量。
来源:国家能源局2022-09-20
人工智能、量子科技、智能制造、数字经济等5g行业高度相关的学科专业纳入国家重点支持清单,在人才培养、产教融合、招生计划等方面优先考虑、加大支持,鼓励高校、科研机构与骨干企业、产业化基地及相关机构设立人才联合培养项目
来源:广东省工信厅2022-09-08
加大高层次人才引进力度,开展硅能源人才国际联合培养项目,持续深化与港澳地区、创新型国家、“一带一路”沿线国家高校的交流合作和人才培养。专栏4 人才1.学科建设。...建设一批硅能源领域未来技术学院、现代产业学院、示范性能源学院和储能技术学院(研究院),鼓励高校实施硅能源交叉学科人才培养专项计划,鼓励校企合作联合培养,打造国家产教融合创新平台,深化产教融合协同育人。
来源:天津市人民政府2022-09-02
鼓励市属高等院校开设大气科学相关专业,在气象关键技术、前沿交叉技术等方面开展人才联合培养。
来源:中华人民共和国教育部2022-09-01
落实导师作为研究生培养第一责任人的职责,高校和联合培养企业须采用双导师或导师组的指导方式。...(二)联合培养企业要成立以企业负责人任组长的专项实施领导小组,统筹推进储能技术国家急需高层次人才培养专项的实施工作。
来源:教育部2022-09-01
来源:天津市滨海新区人民政府2022-08-23
争取天津大学、南开大学、河北工业大学、天津科技大学等高校在新区建设高水平技术转移机构,与海河实验室、科研院所和主导产业重点科技企业共建研究生、博士生联合培养机制或联合培养基地。
来源:天津滨海新区人民政府2022-08-22
来源:中广核技2022-08-22
此次双方续建联合研究中心,继续探索电子束技术在环境治理等领域基础研究和工程应用,是双方在长期互信合作的基础上对校企联合以及产学研协同合作模式的进一步深化,既有利于学校学科建设和校企人才联合培养,也有利于加快科研成果向产业应用的转化
来源:北极星氢能网2022-08-16
支持高等院校与企业、科研院所加强合作,联合培养一批掌握前沿技术的科技人才,逐步形成多层次、多渠道的人才培育体系,为我省氢能产业发展提供坚实的人才保障。(省人力社会保障厅等,各市人民政府)
来源:北极星太阳能光伏网2022-08-15
国家百千万人才、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家等各类高级人才1500余人,设有院士工作站、博士后科研工作站、研究生联合培养基地和大学生实训基地,目前在站院士2人,累计进站博士后逾百位,年联合培养研究生近百人
来源:北极星环保网2022-08-12
通过继续教育培训、“产学研”“订单式”联合培养、引进高层次人才、完善人才激励和评价机制,有计划培养一批与国内顶尖水平接轨、具有一定国内影响力的环境监测领军人才,形成结构合理、专业均衡的监测科研人才队伍。
来源:北京市大兴区经信局2022-08-02
在高素质技术技能人才方面,鼓励职业院校开设相关专业,推动氢能领域人才学历教育和职业技能培训体系建设,建立高新企业与院校联合培养机制和直接就业渠道。