来源：江苏省盐城供电公司2024-05-04

就是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

来源：北极星输配电网2024-04-30

哈尔滨理工大学刘骥教授、朱东柏教授和张明泽副教授三位教师带领研究生开展联合攻关，经过理论研究、多物理场有限元校核和包封绝缘材料优化改性等深入研究，攻克了多项技术难题。

来源：陕西省发展和改革委员会2024-04-29

持续放大西安优质教育、卫生资源辐射带动作用，开展两市基础教育学校结对帮扶和教师交流培训工作，推动15家咸阳市医疗机构纳入西安专科医院联盟建设。

来源：北京市人民政府2024-04-25

支持高等学校、科研院所设立一定比例的流动岗位，聘请有实践经验的企业家、企业科研人员按规定担任兼职教师或兼职研究员。

来源：平湖市人民政府2024-04-23

支持与浙江师范大学幼儿教育集团合作办学，邀请管理团队、专家教师入园进行现场指导。支持与嘉兴大学合作办学，并于2024年完成冠名挂牌。

来源：北京市教育委员会2024-04-22

（三）加强教师绿色低碳发展教育培训将教师绿色低碳发展教育培训贯穿师范生培养及教师生涯全过程。...市、区教育行政部门和师范院校、教师继续教育学院将碳达峰碳中和相关知识、绿色低碳发展最新要求等内容纳入师范生、职教师资课程体系、校长和教师培训课程体系，推广有效的碳达峰碳中和人才培养模式和课程实施方案，推出系列绿色低碳与学科融合的示范课以供教师观摩

来源：山东省人民政府2024-04-16

第二节 促进教育资源均衡协调推进教育协同发展，依托各市优质学前教育、中小学教育资源，联合扩大优质教育供给，利用现有互联网技术平台，鼓励学校跨区域协作，深化校（园）长和教师交流合作机制。

来源：中华全国总工会2024-04-11

，技师任 开 中国地质大学（武汉）首饰系副主任，副教授柯希湖 湖北省武昌实验中学教师，一级教师吴佳骏 长沙市规划设计院有限责任公司bim管理工程师，工程师徐雪姣（女）湖南省长沙市第一中学教师，二级教师周达钦

来源：重庆市人民政府2024-04-10

推广医疗卫生人员“县聘乡用、乡聘村用”，实施教师“县管校聘”改革，扩大科技小院覆盖面。（三十七）优化乡村振兴工作推进机制。...深化区县对口协同发展，推动结对协作向乡镇（街道）、村社延伸，结对区县每年协作引进项目投资5000万元以上，开展科研协作项目2个以上，互派教师、医生20名以上。完善农业转移人口市民化机制。

来源：江苏省教育厅2024-04-10

在江苏教师教育公众号等平台开设专栏，面向教师加强绿色低碳宣传教育，普及碳达峰碳中和知识。...在教育人才高地建设工程、师范教育改革创新工程、教师发展支持体系跃升工程、教师成长数字化助力工程等项目建设中，加强绿色低碳理念的引导和牵引，推动广大教师发挥好示范引领、言传身教作用。

来源：中华全国总工会2024-04-09

，技师任 开 中国地质大学（武汉）首饰系副主任，副教授柯希湖 湖北省武昌实验中学教师，一级教师吴佳骏 长沙市规划设计院有限责任公司bim管理工程师，工程师徐雪姣（女）湖南省长沙市第一中学教师，二级教师周达钦

来源：宁夏回族自治区人民政府2024-04-09

组建城乡学校共同体，完善结对帮扶机制，开展送课下乡、教学教研互助、教师培训等活动，统一开展教学质量监测评估。完善城乡幼儿园规划布局，推动实行城镇中心幼儿园带动村幼儿园一体化管理。

来源：江苏省盐城供电公司2024-04-08

，把节电节能活动向家庭、社会延伸，倡导全体家长和教师以身作则，做孩子们学习的榜样，在家践行节约、低碳生活的理念，养成节约用电的习惯；他们还在在辨析环节中充分让幼儿了解安全使用电器的基础知识，从中增强幼儿自我保护意识

来源：山西人大网2024-04-03

第三十五条 省人民政府人力资源和社会保障、教育、工业和信息化等主管部门应当建立会商机制，加强制造业人才需求预测，支持企业开展职业教育和技能培训，推行现代学徒制和企业新型学徒制；鼓励教师参加企业实践锻炼，

来源：北极星电力网2024-04-02

基地现有培训管理人员4人，专兼职教师42人，中/高级技术技能（职称）人员15人。

来源：北极星垃圾发电网2024-04-01

基地现有培训管理人员4人，专兼职教师42人，中/高级技术技能（职称）人员15人。

来源：徐州铜山华润电力有限公司2024-04-01

党员史雪理同志在仿真机中心事故处理培训中主动担任指导教师，制定培训纪律与操作要领相关要求，参训人员安排党员带队，两人一组。

来源：江苏人大网2024-04-01

鼓励示范区推进高等学校校际学分互认、教师交流，发展高水平、开放式的高等教育。...第四十九条 支持示范区引进优质教育资源，开展教师一体化培养，建立智库共享、课程共建、名师联训、品牌联建机制，建设优质教育资源线上共享平台，共建优质教育资源库。

来源：浙江人大2024-04-01

鼓励示范区推进高等学校校际学分互认、教师交流，发展高水平、开放式的高等教育。...第四十九条 支持示范区引进优质教育资源，开展教师一体化培养，建立智库共享、课程共建、名师联训、品牌联建机制，建设优质教育资源线上共享平台，共建优质教育资源库。

来源：青岛市人民政府2024-03-29

创建“国家智慧教育示范区”，加快教育城域网升级，深化“全市一个教育平台”应用，力争培养100名首席信息官、500名数字化领航校长、1000名数字化精英教师，持续提升校园智慧化水平。