来源：河北省人民政府2022-09-02

以满足产业基础高级化和产业链现代化需求为导向，推动建立学校和企业“双元制”技术人才培养机制，培育一批专业化技术经理人，培养一批制造业“高精尖缺”的高层次领军人才和高技能人才。

来源：中华人民共和国教育部2022-09-01

六、专项评估由教育部、国家发展改革委、国家能源局不定期组织专家对专项实施情况进行评估，内容主要包括：推进产学研融合培养机制改革的效果、专项博士毕业生技术创新能力和服务行业发展贡献等。

来源：教育部2022-09-01

六、专项评估由教育部、国家发展改革委、国家能源局不定期组织专家对专项实施情况进行评估，内容主要包括：推进产学研融合培养机制改革的效果、专项博士毕业生技术创新能力和服务行业发展贡献等。

来源：陕煤电力运城有限公司2022-08-26

“人才是企业发展的基石”，陕煤运电管理一党支部一贯高度重视人才培养，积极落实企业人才培育措施，以“党建引领+”为抓手，探索“双培养”机制下人才培养新方式，优化人才培养环境，搭建人才成长平台，促进党建与业务融合

来源：天津市滨海新区人民政府2022-08-23

争取天津大学、南开大学、河北工业大学、天津科技大学等高校在新区建设高水平技术转移机构，与海河实验室、科研院所和主导产业重点科技企业共建研究生、博士生联合培养机制或联合培养基地。

来源：天津滨海新区人民政府2022-08-22

争取天津大学、南开大学、河北工业大学、天津科技大学等高校在新区建设高水平技术转移机构，与海河实验室、科研院所和主导产业重点科技企业共建研究生、博士生联合培养机制或联合培养基地。

来源：江苏省盐城供电公司2022-08-17

一直以来，盐城供电公司以深挖人才潜能、提升创新质效为目的，进一步盘活内部人力资源，打破组织壁垒和专业壁垒，与高校、科研机构、高新技术企业等建立合作培养机制，通过组织不同项目的柔性团队成员参加与项目研究相关的专业培训和举办讲座等

来源：天津生态环境局2022-08-16

完善技术创新市场导向机制，加大科技创新服务力度，强化企业科技创新主体地位，完善科技人才培养机制，激发科研单位和科研人员科技创新活力，建立多元化科技创新投入机制。

来源：北极星环保网2022-08-12

创新环境监测专业技术人才培养机制，建设适用于生态环境监测人员技术技能提升的培训课程和教材体系，重点围绕水和废水、空气和废气、噪声和振动、土壤和沉积物（固体废物）监测技术等专题开发配套电子培训资源库，基于移动互联网建设技术培训

来源：天津市生态环境局2022-08-11

完善技术创新市场导向机制，加大科技创新服务力度，强化企业科技创新主体地位，完善科技人才培养机制，激发科研单位和科研人员科技创新活力，建立多元化科技创新投入机制。

来源：北极星固废网2022-08-10

完善技术创新市场导向机制，加大科技创新服务力度，强化企业科技创新主体地位，完善科技人才培养机制，激发科研单位和科研人员科技创新活力，建立多元化科技创新投入机制。

来源：海南省人民政府网2022-08-10

第四十条 县级以上人民政府应当建立健全绿色建筑人才培养机制，支持企业、高等院校、科研机构、行业协会等加强对新兴职业建筑人才的技能培训，依照国家有关规定健全人才考核评价和职称评审制度。

来源：北京市大兴区经信局2022-08-02

在高素质技术技能人才方面，鼓励职业院校开设相关专业，推动氢能领域人才学历教育和职业技能培训体系建设，建立高新企业与院校联合培养机制和直接就业渠道。

来源：北极星环保网2022-08-01

加大科技创新服务力度，强化企业科技创新主体地位，完善科技人才培养机制，完善技术创新市场导向机制，激发科研单位和科研人员科技创新活力，建立多元化科技创新投入机制。

来源：上海市人民政府2022-07-26

创新人才培养模式，建立健全绿色低碳人才培养机制，鼓励高校、科研院所加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：可再生能源与碳中和建筑专委会2022-07-25

创新人才培养模式，建立健全绿色低碳人才培养机制，鼓励高校、科研院所加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：江西省人民政府2022-07-19

鼓励省内重点高校开设节能、储能、氢能、碳减排、碳市场等专业，构建与绿色低碳发展相适应的人才培养机制，引进培育一批碳达峰碳中和专业化人才队伍。

来源：北极星碳管家网2022-07-18

鼓励省内重点高校开设节能、储能、氢能、碳减排、碳市场等专业，构建与绿色低碳发展相适应的人才培养机制，引进培育一批碳达峰碳中和专业化人才队伍。

来源：江西省人民政府2022-07-18

鼓励省内重点高校开设节能、储能、氢能、碳减排、碳市场等专业，构建与绿色低碳发展相适应的人才培养机制，引进培育一批碳达峰碳中和专业化人才队伍。

来源：江西省人民政府2022-07-18

鼓励省内重点高校开设节能、储能、氢能、碳减排、碳市场等专业，构建与绿色低碳发展相适应的人才培养机制，引进培育一批碳达峰碳中和专业化人才队伍。