来源：教育部2022-08-23

三、下一步工作考虑下一步，教育部将加大工作力度，进一步鼓励高校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳市场等专业人才培养，建设一批双碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目

来源：天津滨海新区人民政府2022-08-22

鼓励天津滨海职业学院与企业加强对接，对应智慧商贸物流、智能制造等专业群，建设产业学院。

来源：河南政府网2022-08-02

支持物流产教融合实训基地和产业学院建设。定期举办现代物流职业技能大赛。按照国家和省有关规定，开展全省物流行业先进个人和先进工作者评选工作。

来源：上海市人民政府2022-07-26

创新人才培养模式，建立健全绿色低碳人才培养机制，鼓励高校、科研院所加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：可再生能源与碳中和建筑专委会2022-07-25

创新人才培养模式，建立健全绿色低碳人才培养机制，鼓励高校、科研院所加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院。

来源：银川市人民政府2022-07-04

依托共享创新中心、宁夏现代电子信息产业学院等产学研平台，支持工业互联网学生实训（实习）基地和高技能人才培训基地建设，加大工业互联网人才储备。

来源：深圳市工业和信息化局2022-06-21

到2025年，集聚一批在国内外具有行业引领作用的软件与信息服务高层次人才，新增软件从业人员达到20万人以上，建设若干特色软件产业学院。（四）产业布局加快完善。...推进产教深度融合，鼓励和支持高校依托优势学科专业，主动融入产业园、科技园建设，联合龙头企业建设一批特色软件产业学院。完善产教融合实训基地建设模式，鼓励高校和企业联合共建产教融合型企业。

来源：石油Link2022-06-20

中国石油大学（北京）率先做出示范，2018年成立新能源与材料学院，三年后揭牌成立三个新的学院：碳中和未来技术学院、碳中和示范性能源学院、数智油气现代产业学院。

来源：北极星碳管家网2022-06-20

北极星碳管家网获悉，6月17日，福建省碳中和学会、福建师范大学碳中和未来技术学院以及现代产业学院揭牌。福建省碳中和学会举行第一届第一次会员代表大会。

来源：工信部2022-06-17

完善轻工业人才培养体系，加强学科专业建设，鼓励普通高校、职业院校（含技工院校）、科研机构和企业建立联合培养模式，建设一批现代产业学院，加快建立多层次的职业教育和培训体系。

来源：工业和信息化部2022-06-17

完善轻工业人才培养体系，加强学科专业建设，鼓励普通高校、职业院校（含技工院校）、科研机构和企业建立联合培养模式，建设一批现代产业学院，加快建立多层次的职业教育和培训体系。

来源：湖南省工信厅2022-06-16

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：湖南省工业和信息化厅2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：北极星环保网2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：北极星储能网2022-06-15

三亚理工职业学院表示，吉利新能源汽车产业学院成立后，将发挥产业学院的载体和桥梁作用，建立以市场需求、行业标准、职业需要为导向的人才培养体系。...北极星储能网获悉，6月14日，三亚理工职业学院“吉利新能源汽车产业学院”正式揭牌。这是浙江吉利控股集团(下称“吉利集团”)与海南省政府签署战略合作协议后，在海南的最新布局。

来源：湖南省工信厅2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：湖南省工信厅2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：北极星碳管家网2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：北极星储能网2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。

来源：湖南省工业和信息化厅2022-06-15

推进相关专业学科与产业学院建设。构建高校、科研院所、企业三位一体的多层次人才合作培养机制。建立多元化人才评价和激励机制。35、完善绿色政策和市场机制。