来源：湖南省工信厅2022-12-23

发挥高等院校、科研院所、重点企业特色和优势，构建绿色低碳专业人才培养体系。充分利用行业协会、产业联盟等社会组织及新闻媒体，多形式多渠道多平台开展宣传活动，引导全社会形成绿色低碳生产生活方式。

来源：青海省人民政府2022-12-22

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。

来源：新华社2022-12-22

省级政府以产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。...以中等职业学校为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引，建设一批符合经济社会发展和技术技能人才培养需要的高水平职业学校和专业；探索发展综合高中，支持技工学校教育改革发展。

来源：中国环境2022-12-22

加强人才培养与交流合作“双碳”工作是一项全局性、长期性工作，是影响未来40年中国社会经济发展的重大战略，实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。

来源：青海省人民政府2022-12-22

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。

来源：黑龙江省工信厅2022-12-21

大力建设国家工程研究中心等科技创新基地，健全绿色低碳人才培养体系。

来源：黑龙江省工信厅2022-12-21

大力建设国家工程研究中心等科技创新基地，健全绿色低碳人才培养体系。

来源：黑龙江省工信厅2022-12-21

大力建设国家工程研究中心等科技创新基地，健全绿色低碳人才培养体系。

来源：黑龙江省工信厅2022-12-21

大力建设国家工程研究中心等科技创新基地，健全绿色低碳人才培养体系。

来源：贵州省人民政府2022-12-21

加快推进贵州生态和能源职业学院筹建工作，优化本省高等院校涉煤专业设置、加大招生力度，开展煤矿相关专业人才继续教育，鼓励校企合作实施“订单式”人才培养，持续推进煤矿企业招工招生一体化和新型学徒制，完善煤炭人才培养体系

来源：贵州省人民政府2022-12-21

加快推进贵州生态和能源职业学院筹建工作，优化本省高等院校涉煤专业设置、加大招生力度，开展煤矿相关专业人才继续教育，鼓励校企合作实施“订单式”人才培养，持续推进煤矿企业招工招生一体化和新型学徒制，完善煤炭人才培养体系

来源：南方电网报2022-12-20

公司深化人才发展体制机制改革，出台“南网人才30条”，健全“三类三级”人才发展梯队，实施高层次人才引进计划，健全高层次人才培养支持机制，积极融入国家“3+n”人才高地和人才平台建设，获得国资委充分肯定。

来源：宁夏自治区人民政府2022-12-19

（宁夏气象局、自治区人力资源社会保障厅牵头，自治区发展改革委、科技厅及各市、县〔区〕按职责分工负责）（二十九）着力加强气象人才培养引进。...秉持开放合作理念，坚持“引进来”“走出去”，加大对气象高层次人才培养、全日制博士硕士及气象急需紧缺人才引进等支持力度，着力集聚爱党报国、敬业奉献、服务人民的优秀气象人才。

来源：青海省人民政府2022-12-19

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。

来源：新疆维吾尔自治区人民政府2022-12-19

引导高校、职业院校、技工学校与计量技术机构、企业合作办班、办学，推行“订单式”培养模式，联合开展计量职业人才培养。

来源：青海省人民政府2022-12-19

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。

来源：陕西省人民政府2022-12-19

引导企业建立完善与其科研、生产、经营相适应的计量管理制度和保障体系，加大计量投入，加强计量科技创新和人才培养，鼓励企业强化对工业测量过程、测量数据的管理，优先通过测量管理体系认证。

来源：青海省人民政府2022-12-19

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。

来源：青海省人民政府2022-12-19

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。

来源：青海省人民政府2022-12-19

3.加强创新能力建设和人才培养。围绕盐湖资源综合利用、多能互补绿色储能、大气本底基准观测、高原种质资源等领域建设一批引领性、带动性、示范性显著的科技创新平台。