来源：新华网2022-12-15

鼓励大型企业与科研院所联合培养科技人才。健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，完善技能人才评价制度。弘扬科学精神和工匠精神，提升全民科学素质。

来源：东莞市发改委2022-12-15

大力推动产教融合，支持科研院所、高校、企业、职业院校间展开多种合作交流，通过联合培养研究生和技术人员、专项项目合作等方式，培养一批技术研究、产品开发和应用检测等实用型人才。

来源：国务院2022-12-15

鼓励大型企业与科研院所联合培养科技人才。健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，完善技能人才评价制度。弘扬科学精神和工匠精神，提升全民科学素质。

来源：北极星环保网2022-12-15

鼓励大型企业与科研院所联合培养科技人才。健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，完善技能人才评价制度。弘扬科学精神和工匠精神，提升全民科学素质。

来源：东莞市发改局2022-12-15

大力推动产教融合，支持科研院所、高校、企业、职业院校间展开多种合作交流，通过联合培养研究生和技术人员、专项项目合作等方式，培养一批技术研究、产品开发和应用检测等实用型人才。

来源：北极星储能网2022-12-15

鼓励大型企业与科研院所联合培养科技人才。健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，完善技能人才评价制度。弘扬科学精神和工匠精神，提升全民科学素质。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：北极星碳管家网2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：北极星大气网2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：湖南省人民政府2022-12-05

发挥高校、科研院所科技和人才优势，在气象关键技术、新技术应用等方面开展人才联合培养。重视基层人才队伍建设，引导和支持高校毕业生到艰苦边远地区从事气象工作。

来源：湖南省人民政府2022-12-05

发挥高校、科研院所科技和人才优势，在气象关键技术、新技术应用等方面开展人才联合培养。重视基层人才队伍建设，引导和支持高校毕业生到艰苦边远地区从事气象工作。

来源：湖南省人民政府2022-12-05

发挥高校、科研院所科技和人才优势，在气象关键技术、新技术应用等方面开展人才联合培养。重视基层人才队伍建设，引导和支持高校毕业生到艰苦边远地区从事气象工作。

来源：广西壮族自治区人民政府2022-12-02

探索开展医护人员定期互派工作，鼓励医护人员双向流动，联合培养专科医疗人才。支持长江经济带医院到广西合作办院、开办分院，共同搭建医疗实验室。

来源：中国能源报2022-11-28

与科研院所、企业人士密切合作，通过委托、联合培养等形式，既可以充实高校教学资源，也能为企业和学生提前创造双向选择的机会。”黄锦鹏也肯定了实用型人才的重要性。