来源:北极星环保网2021-11-05
实施乡村文化品牌培育行动,支持引导乡村特色文化企业注册、培育、利用和保护商标。培育一批乡土文化传承人,发展一批乡土特色产业。...创新文化传承方式,大力发展荆楚特色文化,积极开展文化交流活动,健全群众性文化活动支持机制。弘扬优秀农耕文化,加强传统村落民居和历史文化名村名镇保护,积极推进传统村落挂牌保护,建立动态管理机制。
来源:襄阳市住建局2021-10-29
在重点进行历史文化保护的前提下,实现建筑层面的城市更新与襄阳市历史文化名城魅力有机结合,营造具有“襄阳古城”特色文化名片的城乡整体风貌。...当前,襄阳市的绿色建筑发展未凸显“荆楚文化”、“三国文化”、“古城文化”等襄阳市本地历史文化魅力特点,“汉水融城”、“水润城乡”的水资源禀赋,仅着力于现代化绿色低碳都市的建设,对于特色文化传承、展示体验的载体和文化地标性建筑风貌建设不足
来源:北极星环境修复网2021-10-21
实施乡村记忆工程,挖掘乡村特色文化符号,振兴传统工艺,讲好“千村故事”。加大历史文化名村和传统村落保护力度,保护乡村古街、古居、古树、古桥等历史文化遗存,打造富有地域特色、承载田园乡愁的美丽乡村。...济南是中华文明的重要发祥地之一,是齐鲁文化和儒家文化传承弘扬的重要承载地,龙山文化、泉水文化、诗词文化等特色文化融汇交织,拥有城子崖遗址、齐长城遗址等30处全国重点文物保护单位,是中国非物质文化遗产博览会永久落户地
来源:北极星环保网2021-09-04
保护长江流域特色文化,支持推进全流域文化和旅游资源整合提升。落实政府环境监控主体责任,强化企业责任,按照谁污染、谁治理的原则,把生态环境破坏的外部成本内部化,激励和倒逼企业自发推动转型升级。
来源:北极星环保网2021-08-31
积极打造乐山绿心公园、湿地公园、特色文化小镇、大渡河生态骑游道、循环经济环保教育基地等一系列具有乐山特色的生态产品、公共场所和设施。五、健全环境治理监管体系(十三)完善监管体制机制。
来源:国家电网报2021-08-05
培育新时代特色文化。营造和谐向上、团结奋进的工作氛围,推动全体干部员工担当作为、履职尽责,做到凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人监督、凡事有据可查。
来源:北极星风力发电网2021-08-02
突出绿色生态、红色旅游、白色冰雪特色,持续开发湿地生态、草原风光、民俗风情、军事体验、历史文化、乡村休闲等特色文化旅游产品。
来源:北极星氢能网2021-08-02
来源:安阳市人民政府2021-07-29
开展文化旅游消费季、数字文旅消费体验活动,引导景区推出特色文化旅游品牌和产品,完善国有景区门票价格形成机制。二是优化提升消费环境。
来源:上海市人民政府2021-07-26
深入挖掘乡村特色文化符号,打造冈身松江文化圈、淞北平江文化圈、沿海新兴文化圈、沙岛文化圈等郊区文化风貌。
来源:四川省生态环境厅2021-07-13
十五、三省协同推进赤水河流域红色文化保护传承,共同推进长征国家文化公园建设,深入挖掘赤水河流域红色文化资源、地方特色文化等内涵价值,将宣传弘扬赤水河流域红色文化资源列入公共文化服务内容,加强爱国主义和社会主义核心价值观教育
来源:北极星氢能网2021-07-12
推动全域旅游发展,重点提升和串联福州三坊七巷、莆田湄洲岛、平潭国际旅游岛等国际化旅游目的地,携手策划精品旅游线路,联合开拓都市圈特色文化ip产品市场。组建高铁旅游联盟等企业、行业联盟,培育旅游新业态。
来源:北极星风力发电网2021-06-11
促进特点鲜明、创新能力强的中小微海洋特色文化企业加速发展,支持个体创作者、工作室开发海洋特色文化资源。完善海洋特色文化产品销售网络,提高海洋特色文化消费意识。
来源:北极星风力发电网2021-06-09
规范发展文化产业园区,培育和扶持一批特色文化骨干企业、小微企业、创客空间。...加强传统村落和农场保护利用,建成一批富民特色文化旅游村镇和农场。4.生态振兴工程。实施农村垃圾治理、农村生活污水治理、厕所革命、村庄绿化、乡村水环境治理等工程。5.组织振兴工程。
来源:北极星氢能网2021-06-03
来源:北极星储能网2021-06-03
来源:北极星电力网2021-06-03
来源:北极星太阳能光伏网(整理)2021-06-03
来源:北极星水处理网2021-05-25
可采用情景再现型、园林型、遗址型、文化创意型、市民广场型和主题建筑型等方式,可采用碑、亭、廊、墙、牌、馆、像等载体形式,可采用物、字、图、文、影等内容解读;河流廊道与其腹地交通交汇点上,可考虑设置流域、区域特色文化的导引设施
来源:广东省人民政府2021-04-27
江门、肇庆和惠州大力发展特色文化旅游。6. 文化旅游提升工程。...深入推进广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等传统文化以及少数民族文化、华侨文化等特色文化研究阐发、教育传播行动,弘扬岭南历史人文精神财富。