来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：安徽省人民政府2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：北极星大气网2022-12-07

推进碳中和未来技术学院和示范性能源学院建设，加快碳达峰碳中和领域相关学科建设，鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。3．加快先进适用技术推广应用。

来源：湖南省人民政府2022-12-05

发挥高校、科研院所科技和人才优势，在气象关键技术、新技术应用等方面开展人才联合培养。重视基层人才队伍建设，引导和支持高校毕业生到艰苦边远地区从事气象工作。

来源：湖南省人民政府2022-12-05

发挥高校、科研院所科技和人才优势，在气象关键技术、新技术应用等方面开展人才联合培养。重视基层人才队伍建设，引导和支持高校毕业生到艰苦边远地区从事气象工作。

来源：湖南省人民政府2022-12-05

发挥高校、科研院所科技和人才优势，在气象关键技术、新技术应用等方面开展人才联合培养。重视基层人才队伍建设，引导和支持高校毕业生到艰苦边远地区从事气象工作。

来源：广西壮族自治区人民政府2022-12-02

探索开展医护人员定期互派工作，鼓励医护人员双向流动，联合培养专科医疗人才。支持长江经济带医院到广西合作办院、开办分院，共同搭建医疗实验室。

来源：中国能源报2022-11-28

与科研院所、企业人士密切合作，通过委托、联合培养等形式，既可以充实高校教学资源，也能为企业和学生提前创造双向选择的机会。”黄锦鹏也肯定了实用型人才的重要性。

来源：中国能源报2022-11-28

与科研院所、企业人士密切合作，通过委托、联合培养等形式，既可以充实高校教学资源，也能为企业和学生提前创造双向选择的机会。”黄锦鹏也肯定了实用型人才的重要性。

来源：北极星环保网2022-11-22

完善订单式培养和联合培养体系，鼓励园区、企业与职业（技工）院校合作建设学生实训基地，打造高技能产业人才队伍。（三）抓好规划落地实施，确保规划成效加强规划监管机制。研究建立产业发展准入机制。

来源：昆明市人民政府2022-11-22

完善订单式培养和联合培养体系，鼓励园区、企业与职业（技工）院校合作建设学生实训基地，打造高技能产业人才队伍。（三）抓好规划落地实施，确保规划成效加强规划监管机制。研究建立产业发展准入机制。

来源：昆明市人民政府2022-11-22

完善订单式培养和联合培养体系，鼓励园区、企业与职业（技工）院校合作建设学生实训基地，打造高技能产业人才队伍。（三）抓好规划落地实施，确保规划成效加强规划监管机制。研究建立产业发展准入机制。

来源：昆明市人民政府2022-11-22

完善订单式培养和联合培养体系，鼓励园区、企业与职业（技工）院校合作建设学生实训基地，打造高技能产业人才队伍。（三）抓好规划落地实施，确保规划成效加强规划监管机制。研究建立产业发展准入机制。

来源：山西省人民政府2022-11-16

创新学生联合培养路径，加强产教融合研究生联合培养示范基地建设，积极开展高校间跨校选课。联合引进各级各类优质教育资源，学习借鉴先进地区教育发展与治理经验。构建精准对接的产教融合体系。

来源：山西省人民政府2022-11-16

创新学生联合培养路径，加强产教融合研究生联合培养示范基地建设，积极开展高校间跨校选课。联合引进各级各类优质教育资源，学习借鉴先进地区教育发展与治理经验。构建精准对接的产教融合体系。

来源：南通市工信局2022-11-08

（二）完善人才保障加强本土创新人才培养，支持南通大学等本地院校与外地院校联合培养适应氢能产业发展和企业需求的人才，鼓励企业对接高校开展校企合作，加快培育复合型专业技术创新人才。

来源：北极星储能网2022-11-01

1984年于天津大学获工学学士学位，1987年于南京工业大学获工学硕士学位，1996年于天津大学获工学博士学位(与东京工业大学联合培养)。

来源：北极星碳管家网2022-10-28

在高素质技术技能人才方面，鼓励职业院校开设相关专业，推动氢能领域人才学历教育和职业技能培训体系建设，建立高新企业与院校联合培养机制和直接就业渠道。 16.打造产业协同发展平台。