来源：国家电投内蒙古公司2026-07-13

国家电投内蒙古公司在煤矿无人驾驶、本质安全建设等方面走在行业前列，希望双方以此次签约为新起点，进一步发挥研究中心智库优势，在煤矿安全管理体系建设、重大风险防控、人才联合培养等领域深化务实合作，实现“1+

来源：辽宁省人民政府2026-07-06

推动北极航道船员联合培养，建设船员人才培养基地和船员评估中心。推进开展海上文旅合作，加密航线邮轮班次，打造精品国际邮轮航线。推动海洋智能装备、水下机器人等科技创新赛事国际化。

来源：辽宁省人民政府2026-07-03

推动北极航道船员联合培养，建设船员人才培养基地和船员评估中心。推进开展海上文旅合作，加密航线邮轮班次，打造精品国际邮轮航线。推动海洋智能装备、水下机器人等科技创新赛事国际化。

来源：国家能源局2026-07-01

协调推动各成员单位和科普品牌加强人才联合培养和交流互鉴，共同举办科普讲师培训和技能大赛等。促进校企合作，充分发挥高校核专业大学生作用，支持开展大学生科普志愿服务。

来源：清华能动2026-07-01

其中，28人获得“能源与动力工程”工学学士学位；31人获得“动力工程及工程热物理”工学硕士学位（其中2人为参加清华亚琛联合培养项目的德国留学生）；11人获得“能源动力”领域专业硕士学位；13人获得“工程管理

来源：深圳市宝安区工业和信息化局2026-06-23

重点支持企业培育参与重大生产决策、重大技术革新和技术攻关项目的科技领军人才、卓越工程师和青年科技人才；支持校企联合建设实训基地，联合培养跨学科复合型技术人才。（七）金融资本护航工程设立专项产业基金。

来源：云南省人民政府2026-06-17

探索高层次医疗卫生人才都市圈内柔性流动机制，推进实用型、创新型和复合型人才联合培养。深化体育领域合作。推动搭建集体育资源、人才、信息、数据等融通共享的体育数字化管理和服务平台。

来源：中国华能2026-06-11

希望双方在关键技术攻关、人才联合培养等方面加强合作，努力开创校企携手发展、建功雄安的良好局面。

来源：国家电力投资集团有限公司2026-06-08

双方将以此次签署战略合作协议为契机，充分发挥各自优势，在科研协同攻关、技术成果转化、人才联合培养等方面开展务实合作，为建设科技强国、保障国家能源安全、推进中国式现代化作出积极贡献。

来源：广州市人民政府2026-06-04

加强人才国际联合培养，推动粤港澳人才协同发展，促进与港澳联引共用国际人才。第三节 营造一流人才发展环境构建更加科学有效的人才评价和激励机制。

来源：江苏省人民代表大会常务委员会2026-06-03

试验区支持境内外科学技术研究开发机构、高等院校、企业在试验区共同设立合作研发平台，联合建设重点实验室、产业技术工程化中心、企业技术中心等科学技术创新平台，开展基础研究、应用基础研究、前沿技术和共性关键技术研究，联合培养研发团队和技术人才

来源：国家电网报2026-06-02

装机规模和增长率稳居世界第一；成果转化与产业生态建设成效显著，累计建成超级电容器等十多条中试线、生产线，20项成果入选首台（套）重大技术装备名单，设立超200亿元储能基金，推动150余项专利成果实现产业化应用，联合培养青年专家

来源：桂林市人民政府2026-05-29

建立企业与驻桂林高校院所、职业院校人才联合培养机制，引导高校与本地龙头企业开展“产业教授”与“高校研究员”互聘，探索“校企联聘”人才模式。

来源：河池市人民政府2026-05-29

深化与区内高校及科研院所合作，推动技术成果转化与实用型人才联合培养，逐步打造具有区域影响力的数据服务品牌。

来源：国务院2026-05-29

支持高校、科研院所、骨干企业联合培养城市更新工程硕博士、卓越工程师。开展城市更新领域特色学院建设，实施城市更新领域职业教育高技能人才集群培养计划。实施建设英才培养计划。

来源：国务院2026-05-29

支持高校、科研院所、骨干企业联合培养城市更新工程硕博士、卓越工程师。开展城市更新领域特色学院建设，实施城市更新领域职业教育高技能人才集群培养计划。实施建设英才培养计划。

来源：盐城市响水县人民政府2026-05-28

积极推进与长三角高校学术机构的合作交流，开展碳达峰碳中和科技领域高水平人才联合培养和科学研究，大力吸引汇聚高端技术人才。

来源：郑州市发展和改革委员会2026-05-28

抓好与高校人才联合培养、高端人才引进、成果转化等合作，建强人工智能、跨境电商、生物技术、低空经济和微短剧等产业人才队伍。...协调推进职业院校之间合作建立职业教育联盟，开展联合招生、联合培养、课程共建、师资共享等活动。推动职业院校与企业合作。坚持统筹规划，围绕产业集群动态调整职业学校专业结构。

来源：正泰新能Astronergy2026-05-27

因此，正泰新能主动破局，希望从单一引才模式转向本地人才生态的中长期建设，以订单班模式联合培养综合性人才，考核合格后直接引进至土耳其基地就业。

来源：三峡大学2026-05-27

各卓越工程建设高校的代表从人才联合培养、体制机制运行、学院定位、导师队伍建设等方面为三峡大学卓越工程师学院建设提出建设性意见。史新华充分肯定三峡大学卓越工程师学院建设。