来源：西子洁能2026-03-09

，2017年任中国计量大学校长，2020年任中国计量大学经济与管理学院教师。...1990年10月军队转业至中国计量学院任教师，1999年任管理科学与工程系系主任，2001年任管理学院院长，2004年任经济与管理学院院长，2010年任中国计量学院副院长，2016年任中国计量大学副校长

来源：内蒙古自治区人民政府2026-03-09

实施教育家精神铸魂强师行动，建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障。健全学校家庭社会协同育人机制。第二节  建设高质量教育体系增强高等教育综合实力。...健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，建立分学段、分区域学龄人口变化监测预警机制，加强教师跨学段动态调整和余缺调配，扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给。

来源：锡林郭勒盟行政公署2026-03-09

加强名校长、骨干教师、高水平教研员“三支队伍”建设，开展教师能力提升培训4000人次以上。提升幼儿园公办率和普惠率，普惠性幼儿园覆盖率达到93.5%以上。

来源：北极星储能网2026-03-05

鼓励高校聘请企业首席科学家、资深专家和工程师等担任兼职教授或产业导师，直接参与研究生指导和课程设计；支持高校教师到企业挂职实训，保持师资力量的产业敏感度；组织学生参与车企项目研发，提升学生工程实践能力和岗位适配度

来源：广州市黄埔区人民政府2026-03-05

遴选优质学校试点“ai助教”、智能学情分析系统等场景，推动个性化学习方案精准落地，开展教师人工智能应用能力专项培训。鼓励开发跨学科ai教育课程，举办青少年人工智能创新大赛。

来源：国家电网报2026-03-05

支持高校教师和研究生参与电网防灾减灾重大项目，在真实场景中开展课题研究；同样鼓励电网一线工程技术专家进入高校担任产业教授，将灾害事故案例、现场处置经验转化为教学资源，培育既懂理论又通工程的复合型防灾减灾人才

来源：江苏省人民政府2026-03-03

构建职业教育名师培养平台，创新“博导工作站＋职教论坛＋企业实践中心”师资培养模式，完善高端“智库＋学术＋技术”培养体系，加快职教师资队伍建设国际化。（15）强化技能人才培养。

来源：丽江市人民政府2026-02-28

强化教师专业素养提升和师德师风建设,提升校园安防能力,完善学生心理健康服务体系,切实强健学生体质。推进健康丽江建设。推进国家、省级临床重点专科建设,发挥辐射带动作用。力争市中医医院创建为三级医院。

来源：黔西南州发展和改革委员会2026-02-28

实施大力提高中小学教师水平专项行动和基础教育理科强化专项行动，培训校长教师1万人次。加快推进中小学研学实践教育基地营地建设。二是强化科技创新引领。

来源：浙江省人民政府2026-02-27

支持有条件的幼儿园延伸发展2—3岁托育服务，托班教师培训率达到80%。力争通过国家学前教育普及普惠县省级评估的县达到100%、通过国家义务教育优质均衡发展县省级评估的县达到98%。

来源：国家电网报2026-02-26

培训五县区三类人才，为乡村锻造了一支带不走的生力军；与北京师范大学携手实施“强师工程”，多名管理干部、骨干教师赴京研修，一线教师线上“充电”；“国网兴农学堂”云端开讲，让乡村人才就近学习精品课程；实施“

来源：上海市黄浦区人民政府2026-02-14

加快培育人工智能实验学校，创新智能学伴、智能教师等人机协同互动的教育教学新模式。支持vr/ar等沉浸式技术在教学中的应用，提升学习体验。

来源：安徽省人民政府2026-02-11

培养造就高水平教师队伍。深入推进教育数字化赋能，优化终身学习公共服务。加强医疗卫生服务能力建设。高质量运营国家区域医疗中心、省级区域（专科）医疗中心，新建一批国家和省级临床重点专科。

来源：安徽省人民政府2026-02-11

培养造就高水平教师队伍。深入推进教育数字化赋能，优化终身学习公共服务。加强医疗卫生服务能力建设。高质量运营国家区域医疗中心、省级区域（专科）医疗中心，新建一批国家和省级临床重点专科。

来源：北极星太阳能光伏网2026-02-10

4、师资力量北极星光伏培训基地(芜湖发电)作为中电联行业级培训基地，现有 培训管理人员4人、教师30人。

来源：山西省人民政府2026-02-10

强化高水平教师队伍建设。健全学校家庭社会协同育人机制。　 建设高水平健康山西。提升爱国卫生运动和健康山西行动质效。

来源：中国电气装备2026-02-10

李洪凤简介1982年，在哈尔滨工业大学精密仪器系应用光学与光学工程专业学习；1986年起，先后在航天部五院511所任技术员、助理工程师、团委书记，其间任中央赴甘肃庆阳讲师团教师、党支部书记；1990年起

来源：青海发改2026-02-09

弘扬教育家精神，提升教师专业素养，探索适应人口变化趋势的教师资源配置和管理机制，强化教师权益保障。深化教育评价改革，建立差异化管理和评价机制。

来源：乌兰察布市发改委2026-02-06

实施“三名”工程倍增提升行动，培育市级以上名校长30名、名教师100名、名班主任50名。提高卫生健康水平。打造区域医疗高地，推进紧密型县域医共体建设。...全面推行使用国家统编教材，国家通用语言文字规范化学校创建率、国家通用语言文字能力提升项目教师和学生普通话监测率均达到100%。参加十一届全区少数民族传统体育运动会斩获35个奖项。

来源：新华社2026-02-04

推进城乡学校共同体建设，加强县域教师队伍统筹配置，推动城乡学校在线共享优质课堂。综合施策加大农村控辍保学力度。