来源：河北省人民政府2025-03-24

实施人才聚集培育行动，建立人才共育共引共用机制，组建区域人力资源服务合作平台，培养更多适应产业链、创新链的高层次科研人才和高素质技术技能人才，搭建人才一体化服务平台，推动科技专家库共享共用。

来源：山西省工业和信息化厅2025-03-20

教育、人事等部门支持高等院校与企业共建实验室、实践教学基地、实训基地、应用技术协同创新中心，培养产业技术技能人才。

来源：山西省人民政府2025-03-17

加强人才队伍建设，培养旅游服务有关行业高素质技术技能人才，做好人才使用、职称评定、职业技能评价工作。定期举办服务技能大赛，开展专题培训，提高行业从业人员技能水平，提升各层级专业骨干能力素质。

来源：北极星氢能网2025-03-07

政策精准赋能‌——设立氢能产业发展基金，对“煤—焦—氢”综合利用项目给予设备投资补贴；对绿氢替代化石能源企业实施增值税即征即退；在六盘水职业技术学院开设氢能专业，定向培养技术技能人才。‌

来源：重庆市发展改革委2025-02-12

鼓励民营企业加强职工技能培训，推行“新八级工”制度，畅通技能人才职业发展通道，支持民营企业技术技能人才梯度培育。（责任单位：市人力社保局、市教委、市经济信息委、市发展改革委）（二十）提高用能用地保障。

来源：河南省教育厅2025-01-10

济源示范区、航空港区教育局，各高等职业学校、各省属中等职业学校：为落实省委、省政府关于新能源汽车产业高质量发展座谈会工作要求，推动职业学校与新能源汽车企业深化产教融合、校企合作，培养更多行业发展亟需的技术技能人才

来源：青岛市人民政府2025-01-07

加大对产业领军人才、高级管理人才、卓越工程师的培养引进力度，着力打造以优秀企业家为引领、产业领军人才为核心、高水平技术技能人才为支撑的先进制造业人才队伍。

来源：江西省人民政府2024-12-11

研究制定产业链人才支持政策，加强高层次紧缺人才引进，支持行业产教融合共同体、先进铜产业学院建设，培育大批高素质技术技能人才。

来源：江西省人民政府2024-12-11

研究制定产业链人才支持政策，加强高层次紧缺人才引进，支持行业产教融合共同体、先进铜产业学院建设，培育大批高素质技术技能人才。

来源：安徽省工信厅2024-12-09

（牵头单位：省教育厅，配合单位：省工业和信息化厅〔省光储办〕）优化技术技能人才评价机制，对高校院所主要从事先进光伏和新型储能应用研究、技术开发的科研人才，在职称评审中，赋予成果转化、技术推广成效和论文、

来源：安徽省工信厅2024-12-09

（牵头单位：省教育厅，配合单位：省工业和信息化厅〔省光储办〕）优化技术技能人才评价机制，对高校院所主要从事先进光伏和新型储能应用研究、技术开发的科研人才，在职称评审中，赋予成果转化、技术推广成效和论文、

来源：宿州市发展和改革委员会2024-11-27

支持调整优化我市职业院校及专业设置，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地建设。支持宿州学院建设新能源汽车产业研究院。（牵头单位：市教育体育局）（五）建设高水平人才高地7.打造高标准人力资源市场。

来源：滨州市人民政府2024-10-09

大力培养十佳滨州首席技师和渤海工匠(滨州市技术技能大师),积极推荐优秀高技能人才参评齐鲁首席技师和山东省技术技能大师,增加高素质技术技能人才和复合型人才供给。

来源：国家数据局2024-09-27

支持以产教融合、实训基地等方式，培养数据治理、数据分析、数据合规、数据标注、人工智能训练等方面的技术技能人才。

来源：中国政府网2024-09-27

加快发展现代职业教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，培养更多高素质技术技能人才。推进技工教育高质量特色发展，组建一批技工教育联盟（集团），遴选建设一批优质技工院校和优质专业。

来源：辽宁省人民政府2024-09-13

强化校企联合培养，创新“双跨双聘、合同聘用、项目合作”校企合作形式，培养一批复合型高水平技术技能人才。

来源：莆田市人民政府2024-09-02

支持新型功能材料产业创新中心、产教融合平台建设，集聚产业高端人才，培育实用型技术技能人才。

来源：嘉峪关市发展和改革委2024-08-29

开展能源计量审查、碳排放统计核算、建筑节能降碳管理等相关职业培训，培养节能降碳方面的技术技能人才。将碳达峰、碳中和作为干部教育培训体系重要内容，增强各级领导干部推动绿色发展的本领。

来源：嘉峪关市发展和改革委员会2024-08-29

开展能源计量审查、碳排放统计核算、建筑节能降碳管理等相关职业培训，培养节能降碳方面的技术技能人才。将碳达峰、碳中和作为干部教育培训体系重要内容，增强各级领导干部推动绿色发展的本领。

来源：黑河市人民政府2024-08-26

强化技术技能人才职业教育,培育一批绿色低碳技术服务专业人才和技术经纪人才。深化产教融合,鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。