来源：安徽省工信厅2023-01-13

项新能源相关项目获批立项产学合作协同育人项目，与北京、深圳、杭州等地的多家企业在师资培训、教学内容和课程体系改革等项目上开展深入合作交流，深化教育教学改革，推动教学与科研紧密结合、学校与社会密切合作，进一步深化科教融合、产教融合，完善人才创新培养体系

来源：天河区人民政府2022-12-14

持续优化工程师职业发展环境，支持鼓励工程师创业创新，培养壮大现代都市工业高水平工程师队伍。

来源：远光软件2022-06-29

今年3月，国务院国资委印发《关于中央企业加快建设世界一流财务管理体系的指导意见》，对中央企业财务人才队伍建设提出了全面、细致的要求：科学构建与企业高质量发展目标相匹配的复合型财务人才能力提升框架，建立健全多层次财务人才培养培训体系

来源：中国农业银行2022-03-02

开展绿色金融组织创新，培养专业队伍。完善工作协同机制，建立健全规划执行情况监测督导评估机制。

来源：北极星储能网2022-02-15

建设一批基础学科培养基地，以批判思维和创新能力培养为重点，强化学术训练和科研实践，强化大团队、大平台、大项目的科研优势转化为育人资源和育人优势，为高水平科研创新培养高水平复合型人才。

来源：川源2021-12-20

一是打造一套体系，提升战略执行力，指标上下对齐、左右互锁，压紧压实各级责任；二是聚焦创新、培养创新型人才；三是激发人才活力与动力，把最能干的人放在最合适的岗位，最大限度发挥员工个人的贡献与价值；四是战略升级

来源：搜狐教育2021-06-10

人文科学、自然科学、社会科学各学科要一起协同创新，培养面向碳中和时代的人才。

来源：北极星电力网2021-03-11

深化普及全民国防教育，创新培养国防动员人才，开创军政军民团结新局面。

来源：重庆市人民政府2020-12-23

聚力抓实全民国防教育，创新培养国防动员人才，开创军政军民团结新局面。

来源：重庆市人民政府2020-12-09

聚力抓实全民国防教育，创新培养国防动员人才，开创军政军民团结新局面。

来源：重庆市人民政府2020-12-08

聚力抓实全民国防教育，创新培养国防动员人才，开创军政军民团结新局面。

来源：粤水电、金风科技2020-10-20

这些工作为风电行业人才的创新培养，业主企业的可持续发展起到了积极作用。

来源：锡盟科技局2020-10-19

随后，调研组来到西苏旗羊羊牧业股份有限公司、云创电子商务有限公司、绿禾生物科技股份有限公司、双利民族手工艺品制作有限公司、苏尼特驼业生物科技有限公司、嘉利节水灌溉有限责任公司等6家企业，对企业在科技创新...、培养科技人才和平台建设方面取得的成绩给予充分肯定，指出要围绕企业的科技创新需求主动服务、精准对接，充分发挥科技创新政策导向作用，帮助企业解决一批科技创新中的困难和问题，开发出一批具有自主知识产权的高新技术和产品

来源：新疆华电哈密热电有限责任公司2020-09-28

检查组指出，在今后的工作中要进一步完善创新工作机制和注力开展技术创新、技术攻关、等方面提出了好的意见建议，为公司发挥好劳模创新工作室的榜样示范作用和创新培养功能提供了指导性意见。

来源：国家电网公司2020-09-01

与会院士、专家围绕能源互联网发展、电力技术创新、能源结构调整、智库作用发挥、人才创新培养等工作展开了深入研讨。

来源：北极星电力网2020-02-20

创新培养引进留住人才政策。用好产学研用一体创新平台，启动自治区实验室建设。发挥好加入国家自然科学基金区域创新发展联合基金、中科院-广西联合科技服务网络计划的作用。

来源：中国电力企业管理2020-01-17

2017年，北京市政府发布《北京市加快科技创新培养新能源智能汽车产业的指导意见》提出科学布局并适度超前推进燃料电池汽车的研制，培育产业新增长点。二是推动燃料电池汽车及其基础设施建设创新示范。

来源：国网河南省电力公司技术能培训中心2019-08-02

关于下半年重点工作，杨主任强调要做好以下九项工作，一是坚持党的领导，主题教育不断深化；二是坚持敬终如始，专项行动扎实推进；三是聚焦主业主责，核心能力持续强化；四是强化集训管理，竞赛调考力争佳绩；五是创新培养机制

来源：国家电投集团中央研究院2018-08-15

，培养了一批专业人才，形成了高水平的研发团队，为后续核电研发设计提供了人才储备和保障；课题经费支出合理、合规；验收资料齐全完整、内容详实，符合验收要求，一致同意课题通过正式验收。...通过仔细查阅课题资料、质询和认真讨论，验收专家一致认为，课题按计划全面完成了任务合同书规定的研究内容，实现了预定的目标，技术和经济考核指标满足要求，其研究成果具有广泛的应用前景；课题组织管理有序、制度健全并有所创新

来源：《求是》杂志2018-07-17

完善学科专业设置，创新培养机制和模式，培养高层次技术人才、高素质技能人才、高水平经营管理人才，培育工匠精神和企业家精神，构建一支高素质、能够满足制造业高质量发展需求的人才队伍。