来源：许昌市人民政府2023-05-06

拓展数字人才培养途径,探索搭建许昌与国内顶尖高校的高层次人才联合培养通道;招引职业教育企业落地许昌,发展社会教育新业态;利用数字化手段,探索网络大学、企业大学、社区大学、远程教育等人才培养方式,构建多元化人才培养体系

来源：华中科技大学2023-04-19

他表示，国家卓越工程师学院是针对工程硕博联合培养，促进产教融合，加快培养卓越工程师的新型平台。...他表示，建设国家卓越师学院就是要聚焦国家关键领域，打破学科化、院系制的传统组织模式，深化产教融合，形成工程硕博士有组织联合培养的新范式。

来源：国网天津电科院2023-04-17

活动介绍了电科院青年员工培养举措及岗位交流工作整体情况，提出了以打造新型培育体系、树立新型发展通道、增添新型成长动能的青年人才培养目标，介绍了跨部门岗位交流、科研助理、与高压公司等兄弟单位联合培养等22

来源：祥邦科技2023-04-14

（祥邦科技实验室部分设备照片）博士后工作站负责人张彪表示：工作站与浙江大学开展了合作，联合培养博士后人才，目前已有2名博士后成功入站。

来源：常州市人民政府2023-04-11

强化软件人才引进、联合培养和落户就业。推动高校、企业共同合作，建立常州市信创产品适配测试实验室，力争获得省级测评资质。

来源：常州市工业和信息化局2023-04-11

强化软件人才引进、联合培养和落户就业。推动高校、企业共同合作，建立常州市信创产品适配测试实验室，力争获得省级测评资质。

来源：青海省发改委2023-04-10

支持企业与科研院所、高校、职业院校合作共建大数据产业学院或人工智能产业学院，联合培养高层次应用型人才；合作共建公共实训基地，开展相关领域的人才岗位技能培训。

来源：汕尾市人民政府2023-04-10

21.强化医疗养老一体化发展，借鉴深汕中心医院成功运营经验，争取广州、深圳等地高水平医院在汕尾建立医疗机构，加强医疗卫生人才联合培养和交流。

来源：青海省发改委2023-04-10

支持企业与科研院所、高校、职业院校合作共建大数据产业学院或人工智能产业学院，联合培养高层次应用型人才；合作共建公共实训基地，开展相关领域的人才岗位技能培训。

来源：国网天津市电力公司经济技术研究院2023-04-09

4月5日，国网天津经研院组织开展2023年度技经专业人员“‘经’打细算 ‘技’高一筹”造价人员联合培养活动第一课，基建工程概预算专业人员、首批联合培养学员共二十余人参加。

来源：汕头市人民政府2023-03-30

短期以人才引进为主，远期实现人才自主培养，通过加强人才遴选，以及校（研究所）企联合培养，同时为优秀人才配套具有吸引力的住房、启动资金、地方补助等保障条件，实现人才的“引进来”和“送出去”。

来源：华北电力大学2023-03-30

信息通信中心、研究生院、电子与通信工程系还就研究生联合培养和大学生实践基地事宜进行了探讨。张珂详细介绍了学校研究生工作站现状和校外联合培养基地管理办法。

来源：葫芦岛市人民政府2023-03-29

提升销售能力，开发、整合、用好网络直播资源，大力培育垂直电商，与职业院校联合培养泳装专业直播学员，积极与国内外尤其是省内有实力、有意愿的跨境电商企业对接，支持其在葫发展泳装跨境电商业务。

来源：重庆市人民政府2023-03-28

加强市内高校相关专业设置，强化龙头企业与高校联合培养，鼓励高校定向培养、定向推荐专业人才。（十五）完善产业配套政策。

来源：重庆市人民政府2023-03-23

协同提升优质基础教育供给能力，支持川渝高校在万达开地区开展多种形式的高层次人才联合培养，推动川渝教育质量较好的学校根据区域建设需求设立分校或合作办学。

来源：生态环境部环境规划院2023-03-23

他建议双方在高端技术人才和博士后联合培养、实习实训基地建设、联合实验室建设、提高学术水平等方面加强合作，力争取得更多创造性成果，为推动国家生态文明建设做出更大贡献。

来源：阳江市人民政府2023-03-17

积极对接大湾区高校院所，加强师资培训、课程提升、毕业生就业等方面的合作，支持其在企业设立研究生创新基地、博士工作站，推动高校博士、在读研究生到企业参与技术创新实践，联合培养高层次人才，并吸引优秀人才留在阳江就业创业

来源：吉林省人民政府2023-03-13

按照企业用人需求，采取企业委托等多种方式开展联合培养和实习实训，企业提供产业实习实训基地，由高校统筹使用现有资金对现代产业学院给予必要支持。

来源：国家电网报2023-03-07

在进一步打通产学研用链条方面，应当在人才联合培养中加强合作，推动基础研究和实际应用相互促进，形成优势资源共建共享、重点领域联合发声的良好合作环境，推动产学研深度融合。

来源：国家电网报2023-03-06

全国人大代表、中国科学院宁波材料技术与工程研究所副所长（主持工作）王立平表示，在进一步打通产学研用链条方面，应在人才联合培养中加强合作，推动基础研究和现场应用相互促进，形成优势资源共建共享、重点领域联合研发的良好合作环境