来源：国务院2022-09-02

通过事业育才、政策聚才、柔性引才等模式，聚集一批领军人才和青年科技人才，赋予更大技术路线决定权和经费使用权。创新高校人才培育和职业教育发展模式，建设适应产业升级需求的技术人才队伍。

来源：国务院2022-09-02

通过事业育才、政策聚才、柔性引才等模式，聚集一批领军人才和青年科技人才，赋予更大技术路线决定权和经费使用权。创新高校人才培育和职业教育发展模式，建设适应产业升级需求的技术人才队伍。

来源：国务院2022-09-02

通过事业育才、政策聚才、柔性引才等模式，聚集一批领军人才和青年科技人才，赋予更大技术路线决定权和经费使用权。创新高校人才培育和职业教育发展模式，建设适应产业升级需求的技术人才队伍。

来源：国务院2022-09-02

通过事业育才、政策聚才、柔性引才等模式，聚集一批领军人才和青年科技人才，赋予更大技术路线决定权和经费使用权。创新高校人才培育和职业教育发展模式，建设适应产业升级需求的技术人才队伍。

来源：国务院2022-09-02

通过事业育才、政策聚才、柔性引才等模式，聚集一批领军人才和青年科技人才，赋予更大技术路线决定权和经费使用权。创新高校人才培育和职业教育发展模式，建设适应产业升级需求的技术人才队伍。

来源：北极星水处理网2022-08-10

重点培养青年科技人才，组织青年拔尖人才开展交流、参加业务培训，推动形成门类齐全、梯次合理、新老衔接的创新人才队伍。加大对人才和团队的财政支持力度。推进基层队伍建设。

来源：云南省人民政府2022-07-27

依托重大计量科研攻关、重点项目建设，开展计量专业技术人才提升行动，培养一批计量科技人才，引进一批国内外计量顶尖人才，储备一批青年科技人才。

来源：深圳市人民政府2022-06-30

发挥全过程创新生态链整体效应，围绕战略性新兴产业集群和未来产业发展需求，推动政产学研深度融合，前瞻布局建设一批概念验证中心、小试中试基地、公共技术服务平台，加快高水平大学和学科建设，加大战略科学家、科技领军人才、青年科技人才

来源：深圳市人民政府2022-06-30

发挥全过程创新生态链整体效应，围绕战略性新兴产业集群和未来产业发展需求，推动政产学研深度融合，前瞻布局建设一批概念验证中心、小试中试基地、公共技术服务平台，加快高水平大学和学科建设，加大战略科学家、科技领军人才、青年科技人才

来源：深圳市人民政府2022-06-30

发挥全过程创新生态链整体效应，围绕战略性新兴产业集群和未来产业发展需求，推动政产学研深度融合，前瞻布局建设一批概念验证中心、小试中试基地、公共技术服务平台，加快高水平大学和学科建设，加大战略科学家、科技领军人才、青年科技人才

来源：云南省财政厅2022-06-28

围绕优势领域打造基础研究小高地，聚焦生态与生物多样性、生物医学与健康、遗传资源与生物安全、绿色能源、绿色材料、绿色食品、天文与空间科学等领域基础科学问题，部署实施一批基础研究项目，支持青年科技人才开展基础研究

来源：云南省财政厅2022-06-28

围绕优势领域打造基础研究小高地，聚焦生态与生物多样性、生物医学与健康、遗传资源与生物安全、绿色能源、绿色材料、绿色食品、天文与空间科学等领域基础科学问题，部署实施一批基础研究项目，支持青年科技人才开展基础研究

来源：深圳市交通运输局2022-06-13

发挥全过程创新生态链整体效应，围绕战略性新兴产业集群和未来产业发展需求，推动政产学研深度融合，前瞻布局建设一批概念验证中心、小试中试基地、公共技术服务平台，加快高水平大学和学科建设，加大战略科学家、科技领军人才、青年科技人才

来源：中国能源报2022-06-02

要统筹考虑资源约束问题，加强产业技术集成耦合创新、注重颠覆性技术创新，并加强青年科技人才的培养。要达到上述要求，必须探索可持续的创新模式，打破在政府决策、行业实践、技术评定等方面广泛存在的利益掣肘。

来源：中国能源报2022-06-02

要统筹考虑资源约束问题，加强产业技术集成耦合创新、注重颠覆性技术创新，并加强青年科技人才的培养。要达到上述要求，必须探索可持续的创新模式，打破在政府决策、行业实践、技术评定等方面广泛存在的利益掣肘。

来源：国资委2022-06-01

深化鼓励青年科技工作者投身科技创新，2021年增设青年科技人才项目，总经费超千万元。强化管理提升，推动治企管控水平新跃升抓对标提升促管理创新。

来源：云南省人民政府2022-05-12

完善数字人才培养体系，充分发挥好科研院所、高等院校、企事业单位、社会组织等平台作用，加强数字化创新型、应用型、技能型人才培养，大力推进知识更新工程、技能提升行动，培养造就一批战略科研人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队

来源：北极星碳管家网2022-05-09

加强对外开放合作，拓展人才培养合作路径和方式，培养具有国际视野、善于讲好“中国方案”的青年科技人才。二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。

来源：北极星储能网2022-05-09

加强对外开放合作，拓展人才培养合作路径和方式，培养具有国际视野、善于讲好“中国方案”的青年科技人才。二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。

来源：教育部2022-05-09

加强对外开放合作，拓展人才培养合作路径和方式，培养具有国际视野、善于讲好“中国方案”的青年科技人才。二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。