来源：中国能源报2020-06-03

三是完善创新工作室运行机制，加强企业与企业，企业与高校、院所沟通合作，联合成立创新联盟、校企协作创新平台，建立实习培养基地等，不断培养创新成果和复合型技术技能人才。

来源：工信部2020-04-30

专业人才培养方案等人才培养发展重点环节，利用大数据获 取、分析和挖掘等关键技术，建设运营产业人才大数据平台， 服务重点行业、领域和地方人才需求预测，通过向社会动态 发布产业内职业岗位等需求信息，推动广大技术技能人才建

来源：北极星风力发电网2020-03-20

实施新时代工匠培育工程和“金蓝领”职业技能提升行动，培育一批高素质劳动者和技术技能人才。深化国家产教融合建设试点。选树宣传有突出贡献的制造业企业和企业家、科技创新团队。

来源：浙江发布2020-03-19

实施新时代工匠培育工程和“金蓝领”职业技能提升行动，培育一批高素质劳动者和技术技能人才。深化国家产教融合建设试点。选树宣传有突出贡献的制造业企业和企业家、科技创新团队。

来源：浙江发布2020-03-19

实施新时代工匠培育工程和“金蓝领”职业技能提升行动，培育一批高素质劳动者和技术技能人才。深化国家产教融合建设试点。选树宣传有突出贡献的制造业企业和企业家、科技创新团队。

来源：浙江发布2020-03-19

实施新时代工匠培育工程和“金蓝领”职业技能提升行动，培育一批高素质劳动者和技术技能人才。深化国家产教融合建设试点。选树宣传有突出贡献的制造业企业和企业家、科技创新团队。

来源：安徽省人民政府2020-03-13

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：北极星环保网2020-03-10

26、市技师学院“深化‘双元’育人 助推企业发展”焦作市技师学院作为市技术技能人才“双元”育人试点单位，认真贯彻市委书记王小平关于“职业院校要突出抓好‘双元’培育改革，努力为焦作的高质量发展培养更多的实用型人才

来源：北极星环保网2020-02-28

鼓励有条件的企业、高校、院所联合建设智能制造实训基地，培养一批具有工匠精神的高素质技术技能人才。创新人才引进政策与方式，加强国外高端智能制造人才的引进和交流。

来源：安徽省发改委2020-02-20

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：安徽发改委2020-02-19

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：北极星电力网2020-02-19

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：安徽省发改委2020-02-19

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：北极星储能网2020-02-19

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：北极星环保网2020-02-18

调整优化职业院校及专业区域布局，错位培养技术技能人才，推进产教融合基地、标杆城市和企业建设。

来源：燃料电池与氢能观察2020-01-03

掌握氢能技术专业知识与技术技能，面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域，能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的高素质技术技能人才就业面向

来源：山东省科学技术厅2019-12-13

支持鼓励高等学校加强新一代信息技术产业新兴领域学科专业建设，优化人才培养方案，促进产教融合，共建人才培养基地，培养产业急需的各类技术技能人才和复合型、应用型人才。4.积极推动科技金融结合。

来源：国家发改委2019-11-21

发挥领军人物重要作用，加快培养引进中高级经营管理、技术技能人才。（五）开展两业融合试点。

来源：北极星环保网2019-11-18

发挥领军人物重要作用，加快培养引进中高级经营管理、技术技能人才。（五）开展两业融合试点。

来源：北极星储能网2019-11-15

发挥领军人物重要作用，加快培养引进中高级经营管理、技术技能人才。（五）开展两业融合试点。