来源：山西漳电同华发电有限公司2014-07-08

同时还创造了核心技术讨论法、模拟仿真训练法、岗位实地培训法等培训方式，使团队迅速成长;制定了师带徒制度，技术带头人与徒弟签订《师徒协议书》，通过师傅传授知识、经验，迅速提高职工专业素质。

来源：黑龙江省依安县电业局2014-06-20

在此基础上，该局还在基层站所、班组开展师带徒、传帮带活动，有力促进该局的安全生产。

来源：四川省电力公司检修公司成都运维分部2014-05-28

现场培训、岗位培训经常化开展，增强培训的针对性，积极组织开展师带徒、技术讲课、反事故演习、事故预想等活动，不断提高班组成员岗位技能水平，提高实际操作水平和分析、解决问题的能力。

来源：中国能源报2014-05-28

为了帮助学员们迅速成长，公司为他们签订了师徒合同，以师带徒，老师傅手把手地对学员进行指导，提高他们的工作技能，在生活中给予学员无微不至的关怀。

来源：河南省商丘供电公司2014-05-27

该公司还将现场实践有机融合培训教育，组织反事故演习、防汛抗风演习，进一步提升员工事故处理能力;以传、帮、带的形式，广泛开展师带徒活动，激励员工学习技术、钻研业务，尽快在专业技术岗位上独当一面，培养一支综合素质高

来源：辽宁省电力有限公司检修分公司2014-05-06

该公司团委通过安全生产短信、警句征集活动、安全知识竞赛等形式，加强团员青年安全意识教育，营造浓厚的安全文化氛围，构筑起团员青年安全生产的思想防线;搭建查缺能手、师带徒、人人上讲台等平台，提高团员青年的业务水平和技术能力

来源：河南省济源供电公司2014-04-10

同时，以专家指导、师带徒方式，开展带电作业培训，提高带电作业综合素质和技能水平。

来源：河南省扶沟县供电公司2014-04-09

同时开展师带徒活动，一线通过班组长、行业标兵先出汗、带着干，全面提升基层人员技能水平，为争树好典型创造条件。

来源：北极星环保网2014-04-04

通过内部讲师、师带徒、职业技能鉴定等多种形式的培训、学习，公司员工技能及素质水平都得到较大提高。全年开展一级培训9次，培训员工413人次，内部讲师授课9次，培训人数190人次。

来源：河南省扶沟县供电公司2014-03-26

扶沟公司充分发挥模范带头作用，在倒闸操作、预试检测、电表校验等各岗位工作中，求实绩、抓实效，开展师带徒活动，以先出汗、盯着干、示范看的传、帮、教作用，营造比、学、赶、超的学习环境。

来源：国网四川省电力公司检修公司乐山检修分部2014-03-25

充分考虑了分部所辖线路途径的地区，学员们将被分至输电运检一班，以师带徒的方式从事输电线路巡视工作。分部希望6名彝族同胞在工作和生活中有什么困难、意见和问题，要及时向相关人员提出，分部一定会及时解决。

来源：河南省济源供电公司2014-03-07

健全全员培训考试积分制度，完善人才津贴、师带徒、兼职培训师等制度，为队伍建设提供基础保证，促进员工素质和企业素质双提升。

来源：贵州华电大龙发电有限公司2014-01-24

该公司工会发挥参与和教育职能作用，广泛开展技能比武、岗位练兵、师带徒、春送技能等活动，不断提高员工业务能力，同时坚持抓好员工月度政治学习，组织进行礼仪培训、职工讲堂等素质教育，让员工的综合素质得到持续提升

来源：河南省新乡市长垣县电业局2014-01-12

同时，还根据员工需求，采取脱产学习、现场培训、师带徒等方式为员工"加餐"。"现在，你要想榜上有名，只有主动学习，积极工作。而且，单位给我们提供了这么好的学习培训环境，我们乐学其中!"

来源：贵州省荔波供电局2014-01-08

由于装表地点分散，地域广阔，为保证进度和质量，装表队伍按照师带徒的组合分成三组，分配好工作任务后，戴好安全帽，拎起工具箱，各组纷纷赶往目的地。

来源：贵州省荔波供电局2014-01-07

由于装表地点分散，地域广阔，为保证进度和质量，装表队伍按照师带徒的组合分成三组，分配好工作任务后，戴好安全帽，拎起工具箱，各组纷纷赶往目的地。

来源：黑龙江省牡丹江林口县电业局2014-01-07

据悉，培训结束后，该局还会以师带徒的方式，来提高新聘大学生业务能力和实践操作水平。

来源：河南省济源供电公司2014-01-03

以专家指导、师带徒方式，开展带电作业培训，创新带电作业项目，不断提高带电作业综合素质和技能水平。

来源：辽宁省电力有限公司检修分公司2013-12-19

在培训方面，该公司团委注重从一点一滴中培养青年的自觉意识，充分利用每月讲坛、网络平台、岗位竞赛等载体，推动青年教育逐渐由引导型向寓教于乐型转变;在传带方面，继承师带徒、帮扶结对优良传统，经口传心授把保贵的经验传承下去

来源：贵州省荔波供电局2013-12-07

并且结合相关部门为他们制定相应的培训实施计划，为了深化培训，融入了师带徒的培训方式，以便对学员进行一对一的实操知识与技能培训，培训期为一个月，期满对他们进行点对点的岗位胜任力考试，并且根据考试成绩来对他们进行后期再次巩固培训