来源：《中国电力报》2023-05-11

一是培养与引进煤炭与数字技术兼具的高技术人才，以及懂技术、懂业务的高端管理人才，配套人才激励机制与培养机制，提升煤炭数字化智能化发展的人才支撑能力。

来源：辽宁省人民政府2023-05-11

健全以碳达峰、碳中和技术需求为导向的人才培养机制，扶持一批拥有核心技术或自主产权的科技团队。建设一批绿色低碳领域现代产业学院，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：辽宁省政府2023-05-10

健全以碳达峰、碳中和技术需求为导向的人才培养机制，扶持一批拥有核心技术或自主产权的科技团队。建设一批绿色低碳领域现代产业学院，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：重庆市涪陵区人民政府2023-05-09

建立两地专业技术人才职称互认机制，构建博士后联合培养机制，推动两地企业协同开展重点行业急需紧缺技能人才培养。（责任单位：区科技局、区委组织部、区人力社保局）18. 强化知识产权保护运用。

来源：中国城乡2023-05-08

三要加大成果转化力度，拓展水务行业核心技术成果应用优势，聚合技术、人才、专家、政策、资金、机构等各类创新要素，积极争取各方对于新技术应用的支持，通过创新奖励和市场鼓励持续激发创新活力，完善人才培养机制，

来源：辽宁省人民政府网站2023-05-06

健全以碳达峰、碳中和技术需求为导向的人才培养机制，扶持一批拥有核心技术或自主产权的科技团队。建设一批绿色低碳领域现代产业学院，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：辽宁省人民政府网站2023-05-06

健全以碳达峰、碳中和技术需求为导向的人才培养机制，扶持一批拥有核心技术或自主产权的科技团队。建设一批绿色低碳领域现代产业学院，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：许昌市人民政府2023-05-06

建立以市场为主导、产学研合作的产业技术人才培养机制,充分调动数字经济领域企业家、专家学者、科技人员积极性、主动性、创造性。

来源：许昌市人民政府2023-05-06

建立以市场为主导、产学研合作的产业技术人才培养机制,充分调动数字经济领域企业家、专家学者、科技人员积极性、主动性、创造性。

来源：安徽省涡阳供电公司2023-04-24

会议介绍了公司青年人才培养方案，对公司践行青年人才“培育+托举”工程，搭建人才成长平台，创新人才流动机制，改进人才培养机制、建立人才梯队储备、完善青年员工成长发展路径等举措进行了解读。

来源：海辰储能 Hithium2023-04-19

在人才链方面，海辰储能积极探讨各方共建的人才引进和培养机制，建设培养、吸引、留住、用好人才的“人才链”，让创新活水源源不断。

来源：国能神福（晋江）热电有限公司2023-04-18

公司不断健全完善青年骨干培养机制，引导团员青年精进业务能力和综合素质，努力打造一专多能、素质全面、勇于担当、善打硬仗的青年人才梯队。

来源：国家电网报2023-04-11

电网先进计算及应用技术实验室建立多渠道、多层次的人才引进和培养机制，推进国际化、年轻化、专业化的人才队伍建设，激发人才创新活力。

来源：北极星环境修复网2023-04-06

建立完善土壤污染防治专业技术人才培养机制，促进土壤污染防治科学技术进步。

来源：贵州省大数据发展管理局2023-03-31

培育和引进数字化人才，完善高技能人才培养机制、精准对接重点领域人才需求，强化人才资源供给状况和流动趋势研判。完善数字经济人才住房、协助配偶工作安排、教育等人才政策。重点项目清单东数西算产业链图谱

来源：东营市人民政府2023-03-30

创新人才交流合作方式，联合国内外氢能领域的高校、科研机构和企业，建立人才双向培养机制。

来源：潍坊市人民政府2023-03-30

加快国家基础教育课程改革实验区、普通高中“双新”示范区建设，建立全学段贯通培养机制，全面提升育人质量。实施教师管理“三定三聘三评”改革，大力推进教育数字化战略行动，全面构建“轻负优质”育人生态。

来源：国家能源之声2023-03-27

同时，中国工程院院士、中国矿业大学（北京）校长葛世荣作了题为《煤矿智能化技术现状与人才培养》的专题讲座，全面解读矿山智能化建设发展大趋势、技术攻关方向以及人才培养机制等，并与参会大国工匠、其他参会嘉宾围绕主题开展了深入的对话交流

来源：北极星电池网2023-03-22

创新人才引进、培养机制。加强固废处理企业管理人员专业技能培训。加强技术经验交流，多渠道组织学习其他地区“无废城市”建设的先进制度、经验、技术和理念，探索技术创新与管理制度协同发力的有效模式。

来源：北极星固废网2023-03-22

充分认识高技能人才队伍建设的重要性和紧迫性，深入实施“凉都矿工”“凉都技工”等重点工程和制造业技能根基工程，大力创新全市高技能人才培养机制，巩固发展技工教育，积极开展利废企业职工培训工作，集中力量办好大宗工业固体废物利用高技能人才培训基地