来源：北极星环保网2022-05-05

支持有条件的城市申建国家儿童友好城市、婴幼儿照护服务示范城市，按照基础教育学校布局和建设专项规划以及国土空间规划，优化幼儿园布局，设立托育点、养老服务站、未成年人保护点等，开展文明家庭示范活动。

来源：铜仁市发改委2022-04-27

到2025年新建(改扩建、迁建)幼儿园22所、义务教育学校17所、普通高中2-3所(含民办)。...结合城市人口空间分布和增长趋势,科学布局义务教育学校和普惠性幼儿园,推进优质教育资源均衡配置,实现就近入园入学。加快建设覆盖城乡、布局合理、政府主导、社会力量参与的学前教育公共服务体系。

来源：铜仁市发改委2022-04-24

到2025年新建(改扩建、迁建)幼儿园22所、义务教育学校17所、普通高中2-3所(含民办)。...结合城市人口空间分布和增长趋势,科学布局义务教育学校和普惠性幼儿园,推进优质教育资源均衡配置,实现就近入园入学。加快建设覆盖城乡、布局合理、政府主导、社会力量参与的学前教育公共服务体系。

来源：北极星储能网2022-04-24

到2025年新建(改扩建、迁建)幼儿园22所、义务教育学校17所、普通高中2-3所(含民办)。...结合城市人口空间分布和增长趋势,科学布局义务教育学校和普惠性幼儿园,推进优质教育资源均衡配置,实现就近入园入学。加快建设覆盖城乡、布局合理、政府主导、社会力量参与的学前教育公共服务体系。

来源：北极星环保网2022-04-22

合理规划布局农村学校，在交通便利、公共服务成型的农村合理布局义务教育学校，全面提升农村学校办学条件。

来源：北极星储能网2022-04-08

鼓励义务教育学校采取集团化、学校联盟、学区化等多种形式办学，缩小校际之间、城乡之间、区域之间差距。加强艰苦边远欠发达地区乡村教师培训，提高乡村教师队伍素质。

来源：北极星环境修复网2022-04-08

鼓励义务教育学校采取集团化、学校联盟、学区化等多种形式办学，缩小校际之间、城乡之间、区域之间差距。加强艰苦边远欠发达地区乡村教师培训，提高乡村教师队伍素质。

来源：北极星环保网2022-04-07

以流入地政府为主、公办学校为主，保障农民工随迁子女平等接受义务教育，落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。...优化城乡义务教育学校布局，新建扩建中小学200所，新增学位20万个，基本实现教师编制、学位供给与学龄人口均衡配置。持续扩增普惠性学前教育资源，新建、改扩建200所以上幼儿园。

来源：山东省人民政府2022-04-07

以流入地政府为主、公办学校为主，保障农民工随迁子女平等接受义务教育，落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。...优化城乡义务教育学校布局，新建扩建中小学200所，新增学位20万个，基本实现教师编制、学位供给与学龄人口均衡配置。持续扩增普惠性学前教育资源，新建、改扩建200所以上幼儿园。

来源：山东省人民政府2022-04-07

以流入地政府为主、公办学校为主，保障农民工随迁子女平等接受义务教育，落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。...优化城乡义务教育学校布局，新建扩建中小学200所，新增学位20万个，基本实现教师编制、学位供给与学龄人口均衡配置。持续扩增普惠性学前教育资源，新建、改扩建200所以上幼儿园。

来源：山东省人民政府2022-04-07

以流入地政府为主、公办学校为主，保障农民工随迁子女平等接受义务教育，落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。...优化城乡义务教育学校布局，新建扩建中小学200所，新增学位20万个，基本实现教师编制、学位供给与学龄人口均衡配置。持续扩增普惠性学前教育资源，新建、改扩建200所以上幼儿园。

来源：山东省人民政府2022-04-07

以流入地政府为主、公办学校为主，保障农民工随迁子女平等接受义务教育，落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。...优化城乡义务教育学校布局，新建扩建中小学200所，新增学位20万个，基本实现教师编制、学位供给与学龄人口均衡配置。持续扩增普惠性学前教育资源，新建、改扩建200所以上幼儿园。

来源：北极星储能网2022-04-07

以流入地政府为主、公办学校为主，保障农民工随迁子女平等接受义务教育，落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。...优化城乡义务教育学校布局，新建扩建中小学200所，新增学位20万个，基本实现教师编制、学位供给与学龄人口均衡配置。持续扩增普惠性学前教育资源，新建、改扩建200所以上幼儿园。

来源：湖南省人民政府2022-04-02

落实“双减”政策，推动义务教育学校校内课后服务全覆盖，支持和规范民办教育发展。力争劳动年龄人口平均受教育年限达到10.95年。深入实施健康湖南行动。

来源：湖南省人民政府2022-04-02

落实“双减”政策，推动义务教育学校校内课后服务全覆盖，支持和规范民办教育发展。力争劳动年龄人口平均受教育年限达到10.95年。深入实施健康湖南行动。

来源：毕节市人民政府2022-04-01

新（改、扩）建城镇义务教育学校130所以上，义务教育巩固率达96%。新（改、扩）建3000人规模的普通高中30所，新增学位8万个。深化中小学集团化办学改革。...新（改、扩）建公办幼儿园204所、义务教育学校502所、高中学校36所；学前教育三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率分别达91.89%、95.31%、91.96%。

来源：朔州市人民政府2022-03-29

建设普惠性幼儿园15所，新改扩建公办义务教育学校13所。大力推动“双减”政策落地落实。倾力打造健康朔州。坚持“外防输入、内防反弹”总策略，落细落实常态化疫情防控措施，坚决守牢疫情防控底线。

来源：湖北省人民政府办公厅2022-03-28

加强乡村义务教育学校教师周转宿舍建设。全面建设健康湖北，加强健康教育和健康管理，持续实施影响群众健康突出问题“323”攻坚行动，推进2500名大学生村医配备。

来源：襄阳市人民政府2022-03-28

将学校网络教学环境和备课环境建设纳入义务教育学校建设标准。大力推进“网络学习空间人人通”，促进网络学习空间应用普及化，创新网络学习空间建设与应用模式，从服务课堂学习拓展为支撑网络化的泛在学习。

来源：国家发改委2022-03-25

加强乡村教师队伍建设，推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗，支持建设城乡学校共同体。加快发展面向乡村的网络教育。全面推进健康乡村建设。