来源:温州市发改委2024-03-27
健全大学生等重点群体就业创业支持政策,拓宽新产业新业态就业空间,城镇新增就业9万人以上,城镇调查失业率控制在5%以内。...全面深化高校毕业生招引“510+行动计划”,新增大学生12.9万人。实施“塑造技能温州新生态”十大攻坚行动,新增技能人才9.5万人。
来源:云南发布2024-03-26
实施大学生乡村医生专项计划,稳步提高乡村医生中具备执业(助理)医师资格的人员比例。持续加强县域传染病防控救治体系和应急处置能力建设。
来源:中国能源报2024-03-25
中国农业大学生物质工程中心教授程序指出,相较于风电光伏产业的快速发展,我国生物质发展较迟缓,究其原因是受诸多因素影响,例如扶持政策不能很好落地、技术创新支持力度不足、缺乏发展机制等。
来源:安徽省人民政府2024-03-20
实施大学生志愿服务乡村振兴计划。推进乡村振兴巾帼行动。...加强乡村医疗卫生机构服务能力建设,实施“一村一名大学生村医提升计划”,村医中具备执业(助理)医师资格的人员比例提高到40%。持续提升农村传染病防控和应急处置能力。
来源:中国能源报2024-03-19
中国人民大学生态文明研究院副院长王克表示,官方数据显示,发电、钢铁、建材、有色、石化、化工、造纸、航空这八大行业,占了我国二氧化碳排放总量的75%左右,电力行业的碳排放量占全国二氧化碳排放总量的40%左右
来源:平顶山市人民政府2024-03-19
深入实施“鹰城英才计划”、优秀人才“归根工程”和“十万大学生集聚工程”。抓好4个新入围中原学者工作站的建设起步,发挥好3个国际联合实验室引领带动作用。
来源:《能源评论》2024-03-18
当前,我国汽车消费群正趋向年轻化,根据公安部的统计,截至2022年11月底,我国25岁以下驾驶人达5448万人,占比10.9%,大学生成为学车领证的重要群体。
来源:山西省人民政府2024-03-15
全面提升乡镇领导班子抓乡村振兴能力,将乡镇领导班子成员、村“两委”干部、招聘到村工作大学生等纳入干部教育培训范围,开展农村党员进党校集中轮训。...继续实施大学生乡村医生专项计划,推行医疗卫生人员“县管乡用、乡聘村用”。推进中小学教师“县管校聘”管理改革,引导优秀校长、骨干教师向乡村学校、薄弱学校流动。
来源:云南省人民政府2024-03-13
支持符合条件的城镇登记失业人员、就业困难人员(含残疾人)、退役军人、刑满释放人员、高校毕业生(含大学生村官和留学回国学生)、化解过剩产能企业职工和失业人员、返乡创业农民工、网络商户、脱贫人口、农村自主创业农民等
来源:北极星储能网2024-03-08
公司先后荣获“国家级企业技术中心”、“国家知识产权示范企业”、“国家技术创新示范企业”、“省级大学生校外实践教育基地”等荣誉称号,建有锂资源与锂材料四川省重点实验室。
来源:国家电网公司2024-03-08
高珂将党中央作出的能源电力保供、高水平科技自立自强等重大部署要求与自身履职工作紧密结合,先后走进国家电网有限公司多家单位、高校和社会企业,围绕新型能源体系建设、碳达峰碳中和等主题,面向基层员工、新入职青年员工、青年骨干、大学生等人群
来源:延安市人民政府2024-03-01
实施职业技能提升、劳务品牌培育、就业服务提质和大学生基层就业行动,持续开展“红色筑梦·创业延安”招聘,全力争取国家公共就业服务能力提升示范项目,拓宽跨区域劳务协作、公益性岗位安置等就业渠道,促进高校毕业生
来源:临沧市人民政府2024-02-29
持续深化与缅甸交流合作,继续办好中缅边交会和临沧·百国华侨华人联谊会,持续推进缅甸大学生创业园建设。建成4类海关指定监管场地并投入使用,扩大进出口商品种类,提高进出口商品货值。
来源:云南省人民政府2024-02-28
来源:合肥市人民政府2024-02-27
〔牵头负责领导:张泉;牵头责任单位:市卫健委;协同单位:市人社局等,各县(市)区政府和开发区管委会〕145.深入推进紧密型城市医疗集团和县域医共体建设,实施“一村一名大学生村医”计划,提高基层医疗服务水平...〔牵头负责领导:赵明;牵头责任单位:市人社局;协同单位:市教育局、民政局、农业农村局、商务局、退役军人事务局、残联等,各县(市)区政府和开发区管委会〕133.持续开展“创业合肥”行动,支持大学生、科研人员等
来源:贵州省发改委2024-02-26
2933.桐梓县高等职业技能提升实训基地项目2934.余庆县西部新城易地扶贫搬迁后续扶持(水厂安置点)建设项目2935.云岩区职业教育产教融合实训聚集区项目【新建项目】(2个)2936.安顺经开区娄湖大学生创业园建设项目
来源:贵州省人民政府2024-02-26
来源:宁阳县政府办公室2024-02-23
开展青年发展友好型县域建设,深入实施青年人才引育计划,年内引进硕博青年人才200名、大学生2000人以上,培养高技能人才1000人以上。