来源:武汉市人民政府2024-02-09
促进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡,新改扩建公办幼儿园、中小学60所,新增学位5万个,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,义务教育学校100%纳入教联体建设,遴选城区优质学校与242所乡村学校结对,推动优质资源共享
来源:黑龙江省发展和改革委员会2024-02-09
促进基础教育扩优提质、优化布局,扩大普惠性学前教育资源,加快县域义务教育优质均衡发展,推动高中阶段学校多样化发展。
来源:福建省自然资源厅2024-02-09
优化义务教育优质资源配置,推进乡村温馨校园、小规模学校、城乡紧密型教育共同体建设,持续改善乡村办学条件。实施县域普通高中发展提升行动计划。全面推进县级医院与乡镇卫生院建立紧密型县域医疗卫生共同体。
来源:西安市人民政府2024-02-09
严格义务教育招生全流程规范化管理,采取集团办学、结对帮扶等措施促进高中教育均衡发展,新建改扩建中小学14所,新增学位2.1万个。
来源:茂名市人民政府2024-02-08
一批学前教育、义务教育、高等院校建设项目投用。重点抓好农村义务教育寄宿制学校建设。改善县级医院和妇幼保健机构基础设施条件。茂名市直医疗卫生补短板4个项目、妇幼保健院新院区投用。...推动信宜市、高州市创建国家义务教育优质均衡发展县(市)。加强县域普通高中建设。推进城乡教育共同体建设。按规定引进第三方机构参与义务教育阶段学校非学科类课后服务并加以严格规范管理。
来源:成都市发改委2024-02-06
促进教育资源供给优化提质,深化重点片区合作办学,推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中扩容提质,新建改扩建中小学、幼儿园85所,新增学位7万个以上,普惠性幼儿园覆盖率达到86%以上,义务教育优质教育资源覆盖率达到
来源:韶关市人民政府2024-02-06
加快创建省基础教育高质量发展实验区,推动仁化县通过国家评估验收并创建全国义务教育优质均衡县。
来源:湖州市人民政府2024-02-06
加快义务教育优质均衡发展,新建和改扩建义务教育学校10所,新增学位8600个,让更多孩子就近上学、上好学。切实减轻中小学非教学任务负担,全面提升义务段学校教育教学质量和课后托管服务水平。
来源:潍坊市人民政府2024-02-05
抓好学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县创建。实施课程教学改革、人才强教赋能、教育数智化“三大行动”。深化教育评价改革,持续推进“双减”落实,构建全环境立德树人新机制。...义务教育优质均衡县创建数量占全省三分之一。基础教育、职业教育分别获得国家级教学成果一等奖。职业教育活动周全国启动仪式在我市成功举办。潍坊职业学院成为全省首个获得“挑战杯”国赛特等奖的高职院校。
来源:乌兰察布市人民政府2024-02-05
25.义务教育“双减”:指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。...学前教育“三率”均高于国家标准,义务教育“双减”持续巩固,中高考成绩实现新突破。内蒙古职教园区加快建设,2所高等职业院校落地开工,优加普职一体化学校获批。
来源:嘉兴市人民政府2024-02-05
推动学前教育普及普惠,促进义务教育优质均衡,支持普通高中提升办学质量,深化“名师到嘉”,打造嘉有优学品牌。...公共服务“七优享”工程扎实推进,新增全国义务教育优质均衡发展县2个,连续三年获评全国健康城市建设样板市,公共文化服务现代化发展评估实现全省“十连冠”,由嘉兴整建制派出的援中非中国医疗队获习近平总书记回信勉励
来源:重庆市巴南区人民政府2024-02-02
推动创建义务教育优质均衡发展区,纵深推进全域化、一体化、品牌化养成教育行动。
来源:山西省人民政府2024-02-02
朔州能源职业技术学院项目626 运城幼儿师范高等专科学校升本提质改造项目(含2个子项目)627 晋中衡实睿拓职业高中项目628 潇河产业园区文源学校项目629 太行全民国防教育综合基地项目630 阳泉市创建国家级义务教育优质均衡先行县建设项目
来源:四川省人民政府2024-02-01
持续推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,强化学前教育、特殊教育普惠发展,稳步推进高中阶段学校多样化发展,提高职业教育办学水平。...布局调整中小学(幼儿园)4892所,认定省级示范性幼儿园198所、义务教育优质发展共同体领航学校153所、引领型示范高中83所、特色示范高中36所,19所高校101个学科进入全球高水平学科行列。
来源:黑龙江省人民政府2024-02-01
实施义务教育评价标准、普通高中办学质量评价标准,推进县域普通高中多样化特色发展。标准化规范化发展养老托育服务,制定修订黑龙江省养老地方标准,提升养老托育服务机构运营管理水平。
来源:山东省人民政府2024-01-31
推动义务教育薄弱环节改善与能力提升,合理布局乡村小规模学校,补齐乡镇寄宿学校和小规模学校短板,推动城区优质学校与乡村学校结对共建、捆绑评价,2025年实现结对全覆盖。...落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策,保障随迁子女在流入地接受义务教育。在城市更新、新区开发、产业集聚区、住宅小区建设过程中,同步规划建设配套教育设施,保障适龄入学、入园需求。