来源：滁州市琅琊区人民政府2024-01-09

新改扩建中小学校和幼儿园10所，新增学位5210个，引进高素质教师人才206名。高效落实“双减”工作，义务教育课后服务惠及3.2万学生，好评率90%以上。...大力推进名校改扩建工程，加快第二小学等5所学校建设，开办公办幼儿园2所，增加学位供给3860个。强化政策引导，鼓励优秀教师到新区任教，促进教育优质均衡。

来源：电网头条2024-01-09

抢抓机遇聚力攻坚，高质量推进36项基建工程建设，投产220千伏环西变电站主变压器扩建等6项工程，显著提升江北及群力地区负荷裕度；优服务、提质效，开展民生客户隐患排查工作，累计排查高层小区1111个、教育机构及学校

来源：国家能源局2024-01-09

鼓励具备条件的县乡党政机关、学校、医院等单位加快内部停车场充电设施建设并对公众开放。支持工业园区、矿区、物流园区、快递园区、公交场站等加快内部专用充电设施建设，进一步提升充电供给能力。

来源：广元市人民政府2024-01-09

加快推进既有居住建筑和政府机关、学校、医院等公共建筑节能改造，加强公共建筑能耗监测和统计分析，逐步实施能耗限额管理。...深入实施节能减排全民行动、节俭养德全民节约行动，开展绿色家庭、绿色学校、绿色出行、绿色商场等创建活动，评选宣传一批优秀示范典型，营造绿色低碳生活新风尚。

来源：国家能源局2024-01-09

鼓励具备条件的县乡党政机关、学校、医院等单位加快内部停车场充电设施建设并对公众开放。支持工业园区、矿区、物流园区、快递园区、公交场站等加快内部专用充电设施建设，进一步提升充电供给能力。

来源：江永县人民政府2024-01-09

将绿色低碳教育纳入全民教育体系，推进绿色低碳宣传教育进学校、进家庭、进社区、进企业、进机关。开发具有地域特色的文创产品和公益广告，建立长效宣传机制，提高全民低碳意识和素质。...鼓励县内职业学校开设新能源新材料相关课程，并支持与县内企业开展人才订单式培养，造就一批高水平绿色技术人才。大力实施人才引进计划，建立健全高层次人才来江永工作服务保障机制，着力培育绿色低碳领域科技人才。

来源：江永县人民政府2024-01-09

将绿色低碳教育纳入全民教育体系，推进绿色低碳宣传教育进学校、进家庭、进社区、进企业、进机关。开发具有地域特色的文创产品和公益广告，建立长效宣传机制，提高全民低碳意识和素质。...鼓励县内职业学校开设新能源新材料相关课程，并支持与县内企业开展人才订单式培养，造就一批高水平绿色技术人才。大力实施人才引进计划，建立健全高层次人才来江永工作服务保障机制，着力培育绿色低碳领域科技人才。

来源：广元市人民政府2024-01-08

加快推进既有居住建筑和政府机关、学校、医院等公共建筑节能改造，加强公共建筑能耗监测和统计分析，逐步实施能耗限额管理。...深入实施节能减排全民行动、节俭养德全民节约行动，开展绿色家庭、绿色学校、绿色出行、绿色商场等创建活动，评选宣传一批优秀示范典型，营造绿色低碳生活新风尚。

来源：福建省政府2024-01-08

加快构建高质量教育体系，加大对宁德市教育支持力度，加强与省内外优质学校合作交流，补齐学前教育和基础教育短板，提升高中办学质量，推动达标高中创建。

来源：福建省人民政府2024-01-08

加快构建高质量教育体系，加大对宁德市教育支持力度，加强与省内外优质学校合作交流，补齐学前教育和基础教育短板，提升高中办学质量，推动达标高中创建。

来源：广元市发展改革委2024-01-08

加快推进既有居住建筑和政府机关、学校、医院等公共建筑节能改造，加强公共建筑能耗监测和统计分析，逐步实施能耗限额管理。...深入实施节能减排全民行动、节俭养德全民节约行动，开展绿色家庭、绿色学校、绿色出行、绿色商场等创建活动，评选宣传一批优秀示范典型，营造绿色低碳生活新风尚。

来源：筠连县人民政府2024-01-08

截至2023年10月，全县建成运营的充电桩共计309个，其中公共机构快充电桩226个、慢充电桩83个，主要布局在机关事业单位和学校区域。...对全县党政机关、事业单位、医院、学校新建和已建停车场设置专属新能源充电车位，建议不低于20％。对县域文体场馆类公共机构配建充电车位，建议不低于15％。

来源：福建省生态环境厅2024-01-08

逐步开展气候变化和极端天气气候事件健康适应的城市、社区、农村、重点场所（学校、医院、养老机构等）软硬件改造，落实气候变化健康风险人群保健与营养指南、自然灾害自救指南。...开展气候变化和极端天气气候事件健康适应行动示范：结合我省气候、生态环境和人群特征等因素，开展气候变化和极端天气气候事件健康适应的城市、社区、农村、重点场所（学校、医院、养老机构等）行动。

来源：陕西省生态环境厅2024-01-08

开展气候变化健康适应城市、乡村、社区、重点场所（学校、医院、养老机构等）行动试点。开展多形式的气候变化和极端天气气候事件健康风险的宣传教育。

来源：长春市生态环境局2024-01-08

（四）低碳排放示范学校以中小学校、职业学校和高等院校为申报主体。遴选若干个减排潜力较大或者低碳基础较好的学校，提供政策与资金支持，适时开展低碳排放示范学校建设。

来源：延边州人民政府2024-01-08

推进公众参与和社会监督机制，积极培育壮大民间环保组织和志愿者队伍，深入开展治气工作进社区、学校、乡村、家庭等群众性实践活动，构建全民治气的良好格局。...推进餐饮服务场所、机关、学校食堂等油烟污染治理。突出过程控制，针对产生vocs排放的储存、运送、搅拌、清洗、涂装等各种处理工序，严控无组织排放，对达不到相关标准要求的开展整治。

来源：鄂电价格2024-01-08

分时电价政策的实施范围暂不作调整，即：湖北电网用电容量在100千伏安及以上的工商业用户用电执行分时电价，电气化铁路牵引用电、商业用电和机关、部队、学校、医院、城市公共照明等非居民照明用电除外。

来源：临沂市人民政府2024-01-05

深入推进节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区、绿色出行、绿色商场、绿色建筑等创建行动。加快畅通节能绿色产品流通渠道，拓展节能绿色产品农村消费市场。

来源：安徽省生态环境厅2024-01-05

拓展小微企业危险废物集中收集贮存试点范围，各市可根据实际情况适度增加小微企业危险废物集中收集贮存试点单位数量，收集范围可扩大到机关事业单位、科研机构和学校等单位及社会源。

来源：内蒙古自治区科学技术厅2024-01-05

由自治区内注册、创新资源整合能力强的行业企业牵头组建，须联合区内外相关企业、高等学校、科研院所或其他组织机构等多个独立法人单位组成，经自治区科技厅备案有效后组织申报（备案创新联合体须通过蒙科聚平台注册后申请