来源：生态环境部2020-02-01

要全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”要求，认真做好疫情防控政策措施宣传解读，普及科学防护知识，提醒干部职工做好自我防护，主动向群众做好医疗废物处理处置释疑解惑工作，及时、快捷、有效地向群众宣传防治信息

来源：生态环境监测2020-02-01

厅领导亲临一线检查，要求有关单位组织开展疫情防控培训，加强自我防护。向各市医疗废物处置中心配发口罩、防护服等应急物资。

来源：甘肃生态环境2020-01-31

厅党组向全省生态环境系统发出倡议，倡导全系统干部职工提高政治站位，严格履职尽责，加强自我防护和身边人员教育管理，带头科学防护，坚决打赢打好疫情防控阻击战。

来源：中国三峡集团2020-01-31

五是做好有关政策措施的解读工作，加强卫生防护知识和安全措施宣传普及力度，增强员工自我防护意识。周密组织生产三峡集团所属长江电力和湖北能源是湖北省重要能源供应保障单位。

来源：三峡集团2020-01-31

五是做好有关政策措施的解读工作，加强卫生防护知识和安全措施宣传普及力度，增强员工自我防护意识。周密组织生产全力保障湖北地区能源供应三峡集团所属长江电力和湖北能源是湖北省重要能源供应保障单位。

来源：浙江新闻2020-01-31

通过进行收集、转运操作上岗培训，进一步加强装运人员的自我防护意识，严格遵守操作规程。

来源：四川省住房和城乡建设厅2020-01-31

要及时组织环境卫生一线从业人员进行专门教育培训，提高从业人员对生活垃圾病原危害的思想认识，指导从业人员做好自身安全防护，增强自我防护意识，及时向从业人员提供医用口罩、护目镜、手套、工作服等防护设备。

来源：浙能锦江环境2020-01-30

八方电厂通过公司宣传窗、微信群，向全体员工进行自我防护宣传；严控外来人员和车辆，对确需入厂的人员及上下班员工进行体温测量与记录；每日对各工作区域、办公场所、员工生活区域进行杀菌消毒，确保将防护措施全面落实到位

来源：安徽省涡阳供电公司2020-01-28

通过内网、电子公告及微信等方式开展防控知识宣传，帮助员工进一步了解新型冠状病毒，提高员工的自我防护意识和防护能力。

来源：安徽省涡阳供电公司2020-01-28

通过内网、电子公告及微信等方式开展防控知识宣传，帮助员工进一步了解新型冠状病毒，提高员工的自我防护意识和防护能力。

来源：河南省济源供电公司2020-01-16

加大安全用电宣传力度，利用日常服务之机向菜农发放《安全用电手册》，以“小漫画”、“小案例”的形式，认真讲解安全用电注意事项，提高宣传效果，增强菜农安全防范意识和自我防护能力。

来源：北极星大气网2020-01-10

室外作业人员减少室外作业时间，加强自我防护。幼儿园、中小学校减少户外活动。银川市重污染天气应急指挥部2020年1月9日

来源：北极星环保网2020-01-09

安全管理人员安全意识差、缺少专业知识，企业培训流于形式、效果差，现场作业员工缺少风险意识、自我防护意识。

来源：北极星大气网2020-01-08

完善信息公开制度，建立社会应急动员机制，提高公众自我防护意识和参与意识。

来源：河南省济源供电公司2020-01-02

同时，强化安全用电宣传力度，向社区、农村等居民宣传安全用电、节约用电知识，讲解用电高峰期间安全用电和取暖设备的注意事项，帮助解决用电难题，并着重提醒有老人、儿童的家庭增强安全用电意识，提高自我防护能力。

来源：安徽省涡阳供电公司2019-12-31

安全用电宣传力度，上街道、进社区、下乡村向城乡居民宣传安全用电、节约用电知识，讲解冬季用电高峰期间安全用电知识和取暖设备的注意事项，帮助解决用电难题，并着重提醒有老人、儿童的家庭增加安全用电意识，提高自我防护能力

来源：北极星大气网2019-12-30

完善信息公开制度，主动公布重污染天气预警及应对信息，加强宣传引导，提高公众自我防护意识及参与意识。明确责任，强化落实。

来源：北极星环保网2019-12-26

现将重点管控措施通知如下：一、建议儿童、老年人和呼吸道、心脑血管病及其他慢性疾病患者尽量留在室内；一般人群减少或避免户外活动；室外作业人员减少室外作业时间，加强自我防护；医疗机构适当增加急诊、门诊医务人员数量

来源：河南省济源供电公司2019-12-17

同时，加大安全用电宣传力度，利用日常服务之机向菜农发放安全用电宣传材料，认真讲解蔬菜大棚地爬线使用、线路防潮等注意事项，指导种植户科学安全用电，增强菜农安全防范意识和自我防护能力，服务菜农安全用电、规范用电

来源：北极星大气网2019-12-06

完善信息公开制度，提高公众自我防护意识及参与意识。二、组织机构和职责（一）市大气污染防治工作领导小组。负责指挥、组织、协调全市重污染天气预测预警、应急响应、检查评估等工作。