来源：浙江省海宁市供电局2013-01-10

闻言，老许不禁疑惑：怎么供电部门那么快就能发现短短几天内家里电量有异常？原来，吴仁伟在前几日抄表过程中，发现老许家近日用电量急增，从以前每月的30度左右一下子攀升至100多度。

来源：河南省济源供电公司2013-01-09

在此基础上，该公司邀请各界代表把脉供电服务，加强社会监督，提升服务形象，满足客户需求，与客户共谋发展大计，着力打造供电部门与客户之间的和谐双赢局面，更好地服务济源经济社会的发展进步。

来源：安徽省庐江供电公司2013-01-08

为减少因施工造成的停电，供电部门的施工大都是联动作业，最大限度地减少停电给居民带来的生活不便。元月8日在白湖镇汉西台区施工现场，该所负责人徐春杏说。

来源：贵州省铜仁供电局2013-01-08

2012年，铜供95598热线2012年客户满意率达99.85%，高于2011年的99.22%，坐席人员用聆听到的微笑为用电客户提供了高效、优质的服务，架起了供电部门和用户间的连心桥。

来源：电力爱科网2013-01-04

此外，响应国家电网公司提出的建立供电营销客户服务系统的要求，各地供电部门积极进行客户服务中心的建设，一批供电客户服务呼叫中心初步建立起来。

来源：武威供电公司古浪县供电公司2012-12-28

大客户代表们充分肯定了该公司对他们长期以来提供的电力支持，对供电部门服务品质的不断提升表示了衷心感谢，并就企业节能降耗、生产用电需求等方面的服务指导提出了意见和建议。

来源：贵州省遵义供电局2012-12-28

经过查找，发现是他家电表后面的电线烧坏，已经超出供电部门的维护范围。赖小彬立即向抢修维护中心汇报这个情况，然后迅速分工开展抢维修工作。

来源：安徽电力休宁供电有限责任公司2012-12-27

汪村镇委副书记方恒忠首先感谢供电部门多年来给汪村地方经济发展提供的电力保障，他指出，汪村133线路改造建设是供电部门造福一方的好事，地方各级政府一定会尽全力支持。

来源：中国能源报2012-12-26

两年来，在地方政府和供电部门的支持推动下，长兴制药、瑞郎电子、波路梦等一大批项目陆续完成安装。

来源：浙江省宁波宁海供电局2012-12-25

第二天上午，城关供电营业所的电话铃响起，电话里传来了童大爷儿子的声音：我虽然远在千里之外，但你们为我父母接电的事，我心存感激，你们的服务真是太好了，这个元旦，年迈的父母终于可以住上新房了，我再次代表父母感谢供电部门

来源：浙江省奉化供电局2012-12-25

供电部门是神速，介短时间就帮助解决了四明大桥工程建设的全部用电难题，为大桥合龙争取了宝贵的时间！

来源：浙江省奉化供电局2012-12-24

在近年创建文化古村落过程中，始终得到了供电部门的全力支持。...他说在对古宅内进行照明设施改造中，还要请供电部门在技术和选材上给予全力支持。

来源：贵州省遵义供电局2012-12-21

记者在永和镇新村、曾家湾，石径乡青滩村等村寨看到，供电部门专门租用的吊车正在进行吊装更换变压器，供电员工紧张有序地施工，并确保安装质量、进度和施工安全。

来源：浙江省宁波宁海供电局2012-12-21

应才亲说，我参观过许多的乡镇安置小区，感觉还是山下应村安置小区的用电最美、最标准，供电部门确实为高山移民安置送来了寒冬里的春风。电通了，路平了，这个春节我们全村人都能搬进新房子，过上幸福的新生活了。

来源：贵州省贵阳供电局2012-12-20

供电部门提供服务是否到位？这些都是老百姓关心的话题。...同时，客户代表还希望供电部门进一步优化业务流程，为客户提供更优质、快捷、贴心的服务。

来源：浙江省海宁市供电局2012-12-20

供电部门对基建工地、农田水利、时政建设等非永久性用电供给临时电源收取一定的费用成为临时接电费。

来源：浙江省宁波宁海供电局2012-12-19

宁海供电局分管负责人随即接过话茬，茶山用电本是村里出资办理的，但供电部门考虑到村里的困难，又是帮扶结对村，会出面和街道协商，取得当地政府的支持，让街道出一点，村里筹一点，供电部门帮一点，力争今冬明春让茶山通上电

来源：中国电力新闻网2012-12-19

培训期间，供电部门的专家将对应征入伍青年进行电工基础、低压操作、仪器仪表、继电保护、电器维修等8个方面的系统培训。

来源：贵州遵义务川供电局2012-12-19

座谈会上，各位行风监督员和大客户代表分别发表了自己在生活及工作中对供电部门的看法、感受，对该局近年来在企业形象、服务水平、供电质量等方面给予充分肯定和高度评价，同时对该局今后工作也提出了很好的宝贵意见和建议

来源：中国电力新闻网2012-12-18

市教育局、 湄洲湾职业技术学院方面感谢供电部门对教育事业的支持，并表示将结合教育事业实际特点全力满足企业员工的不同知识需求，将教学中的理论与实际工作相结合，使学校的行业办学结构更广、技能教育的覆盖面更宽