来源：远光软件2022-06-22

，助力企业完善财会人员闭环管理和全方位评价机制，构建规范高效的财务人才队伍体系。...此外，系统可视化看板支持全景展示、多维度分析财务人才队伍情况，为企业管理决策提供科学依据。

来源：浙江宁波国网宁波供电公司江北供电分公司2022-06-21

为培养高素质技能人才队伍，做实做强做优基层班组，6月20日，国网宁波供电公司江北供电分公司全面开展了“一杆一线一台区”全流程自主作业技能培训工作。

来源：深圳市工业和信息化局2022-06-21

到2025年，打造一批检测认证、标准制定、知识产权运维等公共服务平台，智能机器人配套支撑体系进一步完善，智能机器人高端人才队伍不断壮大。三、重点任务（一）加强核心技术攻关。

来源：深圳市工业和信息化局2022-06-21

（市工业和信息化局、市场监管局、发展改革委、科技创新委、商务局按职责分工负责）3.加快人才队伍体系搭建。围绕产业链布局人才链和教育链。

来源：北极星环保网2022-06-21

（五）强化绿色低碳科技支撑1.加强人才队伍和科技平台建设。加强生态环境科技人才队伍建设，完善高层次科技人才、市场人才和配套产业人才引进制度，落实高层次人才收入分配激励政策。

来源：中国环境2022-06-20

二是监测能力建设有待提升，新污染物监测技术难度大，对仪器设备、技术能力和人才队伍要求高，急需加强相关能力建设，不断完善生态环境监测网络，以适应新污染物调查监测试点工作需要。

来源：北极星环保网2022-06-20

加强高水平人才和创新团队的培养和引进，培养造就结构合理、素质优良的生态环境保护与修复科技人才队伍。加快构建市场导向的绿色技术创新体系，营造绿色技术创新体系发育成长的环境，释放企业绿色技术创新活力。

来源：北极星环保网2022-06-20

建立人才交流机制，不断提升乡镇(街道)、区县等基层环保人才队伍整体素质和工作能力。加强干部政治实践历练，组织开展各类业务培训、比赛竞赛、挂职锻炼、经验交流，提高业务本领。

来源：北极星环保网2022-06-18

（省发改委、生态环境厅、工信厅、统计局、住建厅、交通运输厅、市场监管局等按职责分工负责）（八）壮大节能减排人才队伍。

来源：北极星环保网2022-06-17

建立人才交流机制，不断提升乡镇(街道)、区县等基层环保人才队伍整 体素质和工作能力。加强干部政治实践历练，组织开展各类业务培训、比赛竞赛、挂职锻炼、经验交 流，提高业务本领。

来源：内蒙古国资2022-06-17

，拓宽新业务和新领域，将节能环保产业真正作为包钢集团的重要板块做强做大；要向先进企业看齐，特别是要向一流企业对标学习，充分借鉴先进的管理理念、管理方法、管理制度，并通过专业技术和管理人才引进、培养建强人才队伍

来源：北极星环保网2022-06-16

加强基层队伍建设，优化人才队伍。

来源：湖南省工信厅2022-06-16

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：湖南省工业和信息化厅2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：北极星环保网2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：湖南省工信厅2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：湖南省工信厅2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：北极星碳管家网2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：北极星储能网2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。

来源：湖南省工业和信息化厅2022-06-15

34、打造绿色低碳人才队伍。依托“芙蓉人才行动计划”等引才引智计划，重点支持“领域专精、层次高端、梯队有序”高水平创新团队引育。推进相关专业学科与产业学院建设。