来源：江苏省人民政府2023-12-29

支持软件产业领军人才、青少年信息技术应用创新人才培育，全面推动国产软件进校园、进课堂，建设一批国产软件教学实验室。鼓励省内高校加快软件工程相关学科交叉融合发展，对国家特色化示范性软件学院给予强化支持。

来源：山东省人民政府2023-12-28

支持有条件的学校成立生活垃圾分类青少年志愿服务队，建设生活垃圾分类宣教中心。通过开展建设文明校园、绿色学校和“小手拉大手”“美丽中国青春行动”等活动，推动社会各界和市民群众提高生活垃圾分类意识。

来源：江苏省人民政府2023-12-21

鼓励科学家积极开展多种形式的科普活动，激发青少年科学梦想，营造热爱科学、崇尚科学的社会风尚。

来源：青岛市人民政府2023-12-21

加强生态文化基础理论研究，多渠道、多途径培育生态文化，健全以生态价值观念为准则的生态文化体系，培养青少年生态文明行为习惯。

来源：合肥市人民政府2023-12-20

以减塑、减排、资源节约和垃圾分类为重点，培养青少年绿色生活行为习惯。积极参与合肥市“无废城市”建设学习调研活动。

来源：上海市长宁区人民政府2023-12-13

注重青少年创新生态营造，推进上海青少年创新学院长宁分院建设，推出创业·导师团、创说·宁智荟等系列服务项目。

来源：温岭市科技局2023-12-12

推进全国、省、市级科普基地建设，发挥温岭江厦潮汐试验电站全国科普教育基地以及市青少年科普中心等5家省级科普教育基地作用，开展“科普教育进百校”活动，推广普及绿色低碳科技知识。

来源：上海市政府2023-12-08

发挥青少年碳中和学院实践基地等平台作用，增强青少年绿色低碳意识，推动生态文明理念更加深入人心。

来源：上海市人民政府2023-12-08

发挥青少年碳中和学院实践基地等平台作用，增强青少年绿色低碳意识，推动生态文明理念更加深入人心。

来源：上海市嘉定区人民政府2023-12-08

发挥青少年碳中和学院实践基地等平台作用，增强青少年绿色低碳意识，推动生态文明理念更加深入人心。

来源：浙江省消防救援总队2023-12-05

事业单位消防安全管理规定》等法律法规规章的规定，结合我省实际，浙江省消防救援总队制定了《浙江省消防安全重点单位界定标准》，现予以公告：一、商场(市场)，宾馆(饭店)，体育场(馆)、会堂，儿童游乐场所、青少年活动中心

来源：江苏省人民政府2023-12-05

鼓励科学家积极开展多种形式的科普活动，激发青少年科学梦想，营造热爱科学、崇尚科学的社会风尚。

来源：江苏省人民政府2023-12-04

鼓励科学家积极开展多种形式的科普活动，激发青少年科学梦想，营造热爱科学、崇尚科学的社会风尚。

来源：温岭市科学技术局2023-12-04

推进全国、省、市级科普基地建设，发挥温岭江厦潮汐试验电站全国科普教育基地以及市青少年科普中心等5家省级科普教育基地作用，开展“科普教育进百校”活动，推广普及绿色低碳科技知识。

来源：新华社2023-11-24

加强中外青少年友好交流，深化中外语言文字国际交流合作。加强“一带一路”税收征管能力促进联盟建设，拓展“一带一路”税务学院网络，积极支持税务官员交流培训，促进共建国家税收征管能力共同提升。

来源：江门市科学技术局2023-11-21

举办青少年“邑企研学”活动，围绕科技产业科普线路开展研学活动。充分利用“科技杯”创新创业大赛、科普讲解大赛成果，在县镇中小学校持续举办“科普进校园”活动。...加强县镇科普教育基地建设，推动县（市、区）省级青少年科技教育基地、省级科普教育基地全覆盖。推动县镇科技资源科普化，支持开平市规划建设中微子科普基地，支持省科学院江门产研院县级分公司建设科普场馆。

来源：丰台区发展和改革委员会2023-11-20

（区发展改革委、区规自分局、区生态环境局、丽泽管委、丰台园管委、区农业农村局等按职责分工负责）（五）倡导绿色低碳生活方式加强教育引导，推动生态文明教育纳入国民教育体系，注重青少年低碳知识和行为培养。

来源：北京市丰台区发展和改革委员会2023-11-20

（区发展改革委、区规自分局、区生态环境局、丽泽管委、丰台园管委、区农业农村局等按职责分工负责）（五）倡导绿色低碳生活方式加强教育引导，推动生态文明教育纳入国民教育体系，注重青少年低碳知识和行为培养。

来源：北京市丰台区发展和改革委员会2023-11-20

（区发展改革委、区规自分局、区生态环境局、丽泽管委、丰台园管委、区农业农村局等按职责分工负责）（五）倡导绿色低碳生活方式加强教育引导，推动生态文明教育纳入国民教育体系，注重青少年低碳知识和行为培养。

来源：临沂市人民政府2023-11-13

重点围绕“十四五”时期全市公民具备科学素质的比例超过15%的目标任务，大力推进科技资源科普化、科普信息化提升、科普基础设施建设、基层科普能力提升四项工程，组织实施青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员五项