来源:成都市人民政府2024-03-22
拓展生态文明教育的广度和深度,将绿色低碳发展纳入全龄学校教育和社区教育体系,依托生态文明建设主题公园等宣教平台,开展多种形式的资源环境国情省情市情教育,普及碳达峰、碳中和基础知识。
来源:宁夏回族自治区住建厅2024-03-22
按要求扎实搞好学校垃圾分类及宣传教育工作,引导青少年参与垃圾分类实践、从小养成良好习惯。
来源:双峰县人民政府2024-03-22
把碳达峰、碳中和教育纳入国民教育、继续教育、干部培训和企业培训内容,构建家庭学校社会全方位生态文明教育体系。开展绿色学校、环保教育基地等创建活动,实施全民参与生态文明建设工程。...持续推动低碳“进机关、进企业、进社区、进学校”活动,建立长效宣传机制。将生态文明教育纳入国民教育体系,在学前教育体系中融入绿色低碳理念,引导青少年从小树立绿色低碳环保理念。
来源:辽宁省生态环境厅2024-03-22
持续开展节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区、绿色商场、绿色建筑等绿色创建行动。
来源:杭州市人民政府2024-03-21
推动重点领域制定完善中小学校及幼儿园、养老机构等公共机构运行能耗及碳排放定额标准、绿色数据中心能效、低(零)碳园区、社区等一批低碳评价标准,符合要求的转化为国家标准、地方标准或行业标准。...以节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色商场等为重点,开展绿色社会单元示范建设,力争到2025年,累计创建绿色家庭600个,创建绿色商场10个或60%以上的大型商场达到创建要求,80%县级以上的党政机关达到节约型机关创建要求
来源:成都市人民政府2024-03-21
来源:杭州市发展和改革委员会2024-03-21
来源:大连海事大学科技处2024-03-21
许民强代表项目牵头单位对参会人员表示热烈欢迎,并介绍了学校在项目相关研究领域扎实的科研基础。...他表示,作为项目牵头单位,学校将全方位支持项目开展,积极联合各参研单位,加强协同组织,优化资源配置,全力推进项目执行和实施,产出高水平研究成果,为交通强国建设做好技术和装备支撑。
来源:信阳市人民政府2024-03-21
建立完善基础教育交流培训机制,深化中小学校际交流合作,联合开展科普教育活动。
来源:中国政府采购网2024-03-21
服务要求: 7.1餐厨垃圾收运:收运范围包括蜀北、滨江、满福、南隆四个街道35万人及县城周边38个乡镇,覆盖全县所有餐饮单位、工厂食堂、机关食堂、学校食堂、宾馆、商场等餐厨垃圾产生单位。...运营南部县餐厨垃圾转运处置特许经营权出让项目; 6.2以专业回收设备车辆形式向产生餐厨垃圾的对象进行统一回收,运送至处理厂房进行资源化处置;6.3保障特许经营地域范围内所有居民、餐饮单位、工厂食堂、机关食堂、学校食堂
来源:甘肃省人民政府2024-03-21
严格落实灾后恢复重建规划,坚持政府主导、群众主体,在充分尊重群众意愿的基础上,采取集中安置与分散安置相结合,因地制宜、科学选址,明确标准、完善政策,推动灾后恢复重建各项任务落地落实,确保9月1日前维修加固类学校投入使用
来源:中国环境2024-03-21
记者从《普通高等学校本科专业设置申请表》中了解到,生态修复学专业将培养在国土空间、农业、林草、水体、湿地、大气、矿山和环境等领域从事生态修复研究、规划设计、工程开发、项目管理的复合型人才,对于服务生态文明
来源:甘肃省人民政府2024-03-20
来源:福州市人民政府2024-03-20
责任单位:市金融监管局、市商务局、市大数据服务中心,市直有关单位,各县(市)区政府、高新区管委会〕2.建设智慧教育工程进一步做好“国家中小学智慧教育平台”推广与应用,加强校园基础设施智能化改造,支持有条件的学校建设虚拟仿真实验室
来源:上海市发改委2024-03-20
、智能网联汽车路侧设施、智慧道路、车联网、智慧港口、智慧机场、智慧物流、末端配送设施、智慧商圈、无人便利店、自动售卖终端、智慧工厂、智能生产线、智慧风电、分布式能源站、智慧光伏、充电桩、充换电柜、智慧学校...、智能网联汽车路侧设施、智慧道路、车联网、智慧港口、智慧机场、智慧物流、末端配送设施、智慧商圈、无人便利店、自动售卖终端、智慧工厂、智能生产线、智慧风电、分布式能源站、智慧光伏、充电桩、充换电柜、智慧学校
来源:教育部 等2024-03-20
截止目前,电气类本科专业目前共有10个,汇总如下:普通高等学校本科专业目录(2024年)如下:...新一批普通高等学校本科专业备案和审批结果公布此次增设24种新专业,电气类专业新增一个本科专业“大功率半导体科学与工程” 。
来源:余姚室发展和改革局2024-03-20
余姚市财政局发改相关政策的实施细则》(余发改办〔2023〕9号)等文件要求,现决定组织开展2023年度余姚市公共建筑屋顶光伏项目资金补贴申报工作,有关事项通知如下:一、项目申报范围和对象1.利用公共建筑(政府、学校