来源：杭州市西湖区人民政府2024-06-07

持续深化美好教育，加快建设31个教育项目，迭代升级集团化办学，全面推进全国义务教育教学改革实验区工作，高水平创建全国义务教育优质均衡发展区。

来源：国家电网报2024-05-31

以集团化管理保障综合能源服务高质量发展国网综能服务集团坚持把集团化管理作为当前及今后一段时期工作的重中之重，打好发展基础，稳固发展根基，更好发挥集团化运作专业优势、平台优势、规模优势，以更规范、更深入、

来源：北交所集团2024-05-20

注册资金10100万元，公司是国家级高新技术企业，拥有北京市生态重点实验室等研发平台，凭借先进的生态治理与修复技术，超前的规划设计实力，完整的产业链条，全面的工程资质，强大的建设体系在生态领域成为国内知名的集团化企业

来源：北极星环保网2024-05-14

（左）专注固废资源化领域 从装备制造到系统解决方案隽诺环保始终专注于固废资源化领域，以固废资源化高端装备自主研发、制造为基础，逐渐发展成为一家实现装备制造、系统集成、投资运营和回收体系全产业链布局的集团化公司

来源：首创环保2024-04-24

、升级人力资源管理体系、创新集团化财务管理和城市公司组织管理、推进数字化建设七大创新，在集团内形成“锐意求进、改革创新”的创业氛围。...在战略选择上，牢记“国之大者”，通过“生态+”2025战略规划编制和中期调整，就战略“做高”、升维发展达成新的战略共识；在组织选择上，推进组织重构，打造并形成集团化新平台，重新定位前、中、后台三层组织功能

来源：平湖市人民政府2024-04-23

深化义务教育集团化办学，促进教育资源更加优质均衡。支持特殊教育，发挥教育康复作用。实施“县中崛起”计划，推进普通高中多元特色发展。启动中职“双优计划”，培养高端产业人才。

来源：大唐集团2024-04-17

会议要求，要严格落实“两不超、三个零”要求，高质量组织好工程建设，确保高标准投产，建设“四优工程”；要密切关注电源项目投产后面临的政策和市场形势变化，做好项目经营风险分析和控制；要发挥集团化管控优势，突出专业化管理

来源：海盐县人民政府2024-04-16

以浙江省义务教育全域教共体（集团化）改革试点为新动力，深入探索全域教共体（集团化）办学的横向扩面和纵向提质。全力推进百步小学扩建工程、职教中心（竞技体育馆）建设并投用。

来源：大唐集团2024-04-11

针对下一步工作，他强调，要集中精力抓经营、抢电量、增效益，加强组织领导和集团化管控，加大经营管理力度，奋力实现“双过半”任务目标；千方百计争资源、抓投产、谋发展，紧盯国家政策机遇，加大行业对标对表，早谋划

来源：大唐集团2024-04-10

针对下一步工作，他强调，要集中精力抓经营、抢电量、增效益，加强组织领导和集团化管控，加大经营管理力度，奋力实现“双过半”任务目标；千方百计争资源、抓投产、谋发展，紧盯国家政策机遇，加大行业对标对表，早谋划

来源：杭州市临平区人民政府2024-04-08

进一步深化区域内及跨区域集团化办学和教共体建设，持续推进高中“高质量发展”和初中“提质强校”行动。

来源：江门市新会区人民政府2024-03-27

新会公用集团在稳固供水服务的同时，将全力整合生态环保、市政工程建设、城市服务，形成四大业务板块，以集团化管理，推动国资国企高质量发展。

来源：北极星输配电网2024-03-27

持续推行“集团化管理+各子公司封闭运转”运营模式，实现各子公司主动经营、独立运转、自负盈亏。

来源：信然集团2024-03-27

中国氢能集团股份有限公司是一家专注于氢能源全产业链：制造、运营、整合的国际化、集团化、资本化、市场化的公司。自成立以来已经和各级地方政府、央企国企、国外能源巨头达成多个框架合作协议。

来源：温州市发改委2024-03-27

持续擦亮“好学温州”“数学家之乡”等品牌，攻坚全国学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡发展县创建，新改扩建中小学、幼儿园141所，大力实施“县中崛起”行动，有序推进集团化办学、城乡“教共体”建设。

来源：淅川县人民政府2024-03-12

教育质量保持全市先进，集团化办学和义务教育“两集中”改革走在全市前列，县一小、二小教育集团被评为“河南省义务教育优质教育集团”。...推进教育改革，做实做优集团化办学，统筹推进城乡义务教育“两集中”，持续优化高中教育教学模式，推动德育内涵式提升和品牌化打造，让淅川每个孩子都能享受到更加公平、更高质量的教育。

来源：山东省人民政府2024-03-07

推动建立学校跨区域协作发展机制，探索集团化、教育联盟等多种合作办学模式，扩增城乡义务教育资源，支持潍坊职业教育创新发展示范区、青岛职业教育创新发展试验区、烟台职业教育创新发展试验区建设。

来源：广西南宁市人民政府2024-03-05

推进集团化办学工作，持续深化体教融合，继续实施好农村义务教育学生营养改善计划，做好“双减”改革和“双新”改革示范区建设收官工作，年内建成自治区示范性高中及特色高中各1所。

来源：滁州经信局2024-03-05

县级人民政府以及有关部门应当突出龙头企业带动作用，鼓励各类创新要素向企业集聚，支持本市龙头企业发挥品牌和技术优势，打造具有国际竞争力的产品矩阵，支持通过转型升级、项目招引、战略合作、兼并重组、股改、上市等方式，加快企业集团化

来源：滁州市经济和信息化局2024-03-04

县级人民政府以及有关部门应当突出龙头企业带动作用，鼓励各类创新要素向企业集聚，支持本市龙头企业发挥品牌和技术优势，打造具有国际竞争力的产品矩阵，支持通过转型升级、项目招引、战略合作、兼并重组、股改、上市等方式，加快企业集团化