北极星
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      来源:中国电力新闻网2008-11-12

      老成员和新成员自动结对,班组党团员之间、师徒之间、新老成员之间,互教互帮,以、以新促老,取长补短,“传帮教带”和“师徒结对”,让新老成员之间的凝聚力转变成战斗力。

      来源:北极星新闻网2008-10-17

      此外,上海明政自身采取了或由、或讨论交流的方式,进行公司内部的培训,分享好的案例,讲解新技术的具体应用,以此促进公司从单一产品供应商到整体解决方案供应商的转型。

      来源:福建省电力有限公司2008-10-09

      福建公司系统各单位充分发挥老党员和文体协骨干的作用,有的以“带思想、带健康、”为主要内容,培养文体活动新生力量;有的拿出退休金支援贫困学生;有的为公司的战略发展、重大决策出谋策划,涌现出了以陈朝柱

      来源:中国电力新闻网2008-08-15

      该局把班组技术讲课、反事故演习、事故预想、技术问答、现场考问等作为最基本的岗位练兵形式,通过采取“以”的师徒结对方式,在运行、检修人员中开展以现场技能操作水平和分析、解决实际问题能力为目标的现场技能培训

      来源:安徽省电力公司2008-05-08

      “传、帮、带”是滁州供电公司“以”的法宝。公司各岗位大力开展“导师带徒”活动,结合劳动竞赛、月度通关考试等,整体运作、重点推进,以活动和竞赛促进青工业务技能的整体提升。

      来源:《中国投资》2008-03-17

      中广核的方式是利用我们原来的种子,以;另一种方式是从大学里招新学生进来培训。   中广核有一套培养程序。

      来源:江苏省电力公司2007-12-18

      加强教育培训工作领导,完善部门和班组两级教育培训责任、管理、考核、奖惩制度,采取走出去学习,请进来授课的办法,使职工不断更新知识、掌握新技术新设备使用方法,不间断组织开展“技术比武”、“岗位练兵”、“岗位对口竞赛”和以

      来源:漳泽检修公司2007-12-14

      公司还开展“结对子”活动,以、师带徒、骨干带一般,建立培训档案,适时开展竞赛活动,以检验学习培训效果。

      来源:漳泽检修公司2007-12-11

      公司还开展“结对子”活动,以、师带徒、骨干带一般,并建立培训档案,适时开展竞赛活动,以检验学习培训效果。

      来源:中国电力新闻网2007-12-04

      她结合新建110千伏龙煜变电站的交接试验,组织职工进行专项试验项目的学习、探讨,让新进员工在其中学知识、学技术,还利用以、导师带徒、党员一帮一结对子、岗位技能竞赛等有效方式,大力开展岗位培训,使全班上下形成了工作学习化