来源：同煤集团漳泽电力河津发电分公司2015-11-24

为强化全员培训，提高岗位技能，构筑专业人才展示平台,选拔培育优秀人才，河津发电分公司2015年7月至11月组织开展了系列技能竞赛活动。竞赛内容共分三类:技能考试、技术比武、专业对抗赛。

来源：大众网2015-11-23

王思合：公司今年推出供暖管家服务模式，通过培训、选拔，确定了81名供暖管家，统一配备维修车辆、工具、专用电话，统一名称温心。

来源：贵州省铜仁供电局2015-11-20

7月上旬，铜仁供电局党委巡视组进驻玉屏供电局，对该局领导干部作风建设、党风廉政建设、干部选拔任用等工作进行了为期一个月的专项巡视检查。

来源：大唐新能源公司2015-11-20

以工程管理专业为试点，开展专家人才选拔，建立专家人才库。...不拘一格 选才新能源注重技术人才的培养和选拔就地取才，面向高校招聘人才。培养人才需要有充分的人力资源。

来源：贵州省铜仁供电局2015-11-18

为贯彻落实南网人才战略，进行优秀人才选拔与培养，11月18日，玉屏供电局开展了部分中层干部副职岗位竞聘选拔工作。...目前，该局已开展竞聘选拔的宣传工作，在办公自动化系统、公告栏公告了竞聘选拔的工作方案、实施细则，正动员符合竞聘条件的员工参与报名，展示个人风采，提升综合能力，完善企业后备人才库。

来源：贵州省江口供电局2015-11-16

在民主推荐大会上，铜仁供电局人资部、监审部负责人莅临现场，认真宣贯了铜仁供电局后备干部推荐选拔工作的相关文件精神，阐明了后备干部人选的条件、产生范围等民主推荐具体要求，并强调了后备干部推荐选拔工作的意义及其重要性

来源：华夏能源网2015-11-12

10多年前，如果一个家庭的孩子毕业后通过重重选拔或依托其他关系进入了央企或国企，这常常被视为最为稳妥且光荣的选择，这意味着端起了铁饭碗，开始了安稳的人生旅程。

来源：陕西传媒网2015-11-12

同时县上出台了《关于进一步加强人才队伍建设的意见》、《神木县杰出人才贡献奖评选办法》、《神木县有突出贡献专家选拔管理办法》等，设立了神木县杰出人才贡献奖、神木县优秀创新团队奖、优秀企业家、优秀经理人、名校长奖

来源：北极星电力网整理2015-11-11

进一步加强队伍建设，二级单位、基层企业高级专业和高级技能人才选拔工作全面启动，国际化人才培养有序进行。

来源：华能集团2015-11-10

强化党组织在企业领导人员选拔任用、培养教育、管理监督中的责任，支持董事会依法选择经营管理者、经营管理者依法行使用人权，坚决防止和整治选人用人中的不正之风。

来源：北极星风力发电网2015-11-10

5、提高对外劳务合作的人员结构层次通过选拔、培训等方式逐步提高海外劳务人员的综合素质，提高其技术水平。

来源：国家电网2015-11-05

江苏公司未雨绸缪、提前策划，在山西晋北～江苏南京800千伏特高压直流输电工程成立业主项目部的同时即筹建锡泰工程业主项目部，人员同时选拔、同时到位、同时管理，并明确核准后即进场的工作目标。

来源：中国水利水电第六工程局有限公司2015-11-05

由此，我们就能够理解为什么各级党组织在选拔任用干部中，反复强调德才兼备、以德为先的用人标准。三是修境界。作为一名党员干部，和普通人的不同之处，就是要把境界修好。

来源：国网山东省电力公司2015-11-04

以实际操作、理论学习、班组大讲堂等形式，开展设备故障诊断技术研究和培训，在市公司专业部门和各县公司选拔人才，有效提升了检测队伍的隐患发现水平和数据分析能力。

来源：新华社2015-11-04

优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，提高专业化水平。

来源：人民政协网2015-11-04

31、优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，提高专业化水平。

来源：新华社2015-11-03

优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，提高专业化水平。

来源：中国网2015-11-03

via中国网直播【深化干部人事制度改革】《建议》提出：优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，提高专业化水平。

来源：山西能源监管办2015-11-01

为了认真开展好本次专项监管工作，体现严的要求、实的作风，山西能源监管将本次监管检查作为衡量三严三实教育效果的实际举措，精心选拔三个处室8名同志组成现场检查组，制定了严格的现场检查纪律，取得了良好效果。

来源：姚安供电有限公司2015-10-30

在下一步工作中，该公司将以培养选拔技能专家为引擎，进一步打通、拓宽技能人员职业发展通道；以优化技能人才结构和分布为抓手，充分发挥各部门在技能人才队伍建设中的主体作用；以用好用活技能人才为根本，进一步健全和完善技能人才培养工作体系