来源：上海市人民政府2024-07-12

聚焦新城特色产业，统筹布局高等教育、职业教育资源，引导重点产业学院、产教融合平台、相关学科专业等向新城导入。

来源：福建省人民政府2024-07-05

推动高等教育高质量发展。强化优质高校在线开放课程开发和应用，建立教学科研协作机制，推进实验室、图书馆等教学科研创新平台共享开放。

来源：国家能源集团2024-06-17

卢建军表示，西安交通大学作为西部高等教育的重点高校，积极响应西部大开发战略，传承弘扬“西迁精神”，致力于打造服务新时代的创新平台。

来源：江西省生态环境厅2024-06-14

在基础教育、高等教育和成人教育中融入适应气候变化内容，鼓励各级政府和事业单位、行业企业自主举办气候变化培训班和研修班，提升公众适应气候变化意识和能力，营造全民参与的良好氛围。

来源：北极星电力网2024-06-13

2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，其中，电气工程及其自动化专业排名囊括了国内306所高校。

来源：软科2024-06-13

电气工程及其自动化专业排名结果如下：关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。...2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。

来源：开封市人民政府2024-06-05

（国家金融监督管理总局开封监管分局、人行开封市分行、市科技局、发展改革委、财政局按职责分工负责）5.支持高等教育内涵发展。

来源：北极星电力网2024-06-05

6月5日，国际高等教育研究机构qs quacquarelli symonds正式发布了2025qs世界大学排名，总计有71所中国内地高校进入本次qs世界大学排名。

来源：苏电牛思2024-06-04

琴岛变坐落的琴岛天籁片区，是赣榆临海经济发展的重点片区，未来还将进一步建成集生态旅游、高等教育、中心商务为一体的综合区域。

来源：四川省人民政府2024-06-03

做好高校“对标竞进、争创一流”工作，改善高等教育办学条件，实施“双一流”建设贡嘎计划、“双高计划”和“三名工程”。高水平筹建成都美术学院、广安理工学院。

来源：浙江大学2024-05-29

第十条为服务建设世界一流大学的战略决策和我国高等教育国际化战略，充分发扬中西方高水平高等教育优势，浙江大学在浙江海宁设立国际校区，目前开展本科招生的为浙江大学爱丁堡大学联合学院和浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院两个中外合作办学机构

来源：华北电力大学2024-05-27

第三条颁发证书:学校为在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发华北电力大学普通高等教育本科学历证书，对符合学位授予条件者，颁发华北电力大学学士学位证书。

来源：福州市发改委2024-05-23

聚焦建设高质量的高等教育和职业教育体系，着力推动符合条件的高校、职业院校（含技工院校）更新置换先进教学及科研技术设备。

来源：西安交通大学招生办2024-05-22

对取得我校学籍、学习期满成绩合格的本科毕业生，颁发普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为西安交通大学；符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。

来源：台州市黄岩区人民政府2024-05-15

（责任单位：区财政局）（十）支持高等教育发展。加快推进台州学院江口校区项目建设，提升办学条件，提高我区驻地高校、在校大学生的数量与质量。...区行政服务中心、黄岩自规分局、区住建局、黄岩生态环境分局、区水利局、区综合行政执法局、区气象局）二、深化实施创新驱动政策措施（由区经信科技局牵头实施）深入实施“315”科技创新体系建设工程，重点在支持高等教育发展

来源：正泰新能2024-05-14

经济合作与发展组织的统计数据显示，2019年高等教育的女性毕业生中，工程和制造业占比仅6.6%，而男性毕业生在该专业的占比达24.6%。

来源：福州市人民政府2024-05-14

聚焦建设高质量的高等教育和职业教育体系，着力推动符合条件的高校、职业院校（含技工院校）更新置换先进教学及科研技术设备。

来源：河南省人民政府2024-05-14

（省委金融办、人行河南省分行、金融监管总局河南监管局、省科技厅、发展改革委、财政厅按职责分工负责）5.创新提质发展高等教育。

来源：山东省人民政府2024-05-13

推动现代农业、新一代信息技术、医养健康等3个高等教育共同体加强内部资源整合共享，积极引进外部优质科教资源。探索建设海洋领域高等教育共同体。...（牵头单位：省教育厅；配合单位：省委编办、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省司法厅）8.提升高等教育发展水平。

来源：山东省人民政府2024-05-13

推动现代农业、新一代信息技术、医养健康等3个高等教育共同体加强内部资源整合共享，积极引进外部优质科教资源。探索建设海洋领域高等教育共同体。...（牵头单位：省教育厅；配合单位：省委编办、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省司法厅）8.提升高等教育发展水平。