来源：广州市人民政府2022-10-24

完善高层次人才认定配套政策，推进广清人才互认，针对专业技术人才实现职业资格、职称和继续教育公需科目学时三方面内容互认。探索广清两市人才库互联，共建共享博士和博士后科研创新平台。推动营商政策融合对接。

来源：中国政府采购网2022-10-24

专业设计甲级及以上资质；（3）施工资质：地质灾害防治工程施工甲级资质或水利水电工程施工总承包壹级资质，具有有效的安全生产许可证；3、（1）拟派项目经理须具备一级注册建造师资格（建筑工程专业或水利水电工程专业）；参加继续教育的应具有继续教育证明

来源：北极星碳管家网2022-10-14

开展专业与标准化教育融合试点，推动在职业教育和继续教育中开设标准化课程。

来源：广西壮族自治区人民政府2022-10-10

加强农村职业院校基础能力建设，进一步推进乡村地区继续教育发展。大力实施高素质农民培育计划，培育大批有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民。全面摸清农村劳动力就业底数，加大农村劳动力就业服务力度。

来源：广州市人民政府2022-09-16

把绿色低碳生活消费作为家庭思想道德教育、学生思想政治教育、职工继续教育和公务员培训的重要内容，统筹推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，深入开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等活动

来源：广州市人民政府2022-09-16

把绿色低碳生活消费作为家庭思想道德教育、学生思想政治教育、职工继续教育和公务员培训的重要内容，统筹推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，深入开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等活动

来源：广州市人民政府2022-09-16

把绿色低碳生活消费作为家庭思想道德教育、学生思想政治教育、职工继续教育和公务员培训的重要内容，统筹推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，深入开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等活动

来源：广州市人民政府2022-09-16

把绿色低碳生活消费作为家庭思想道德教育、学生思想政治教育、职工继续教育和公务员培训的重要内容，统筹推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，深入开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等活动

来源：广州市人民政府办2022-09-15

把绿色低碳生活消费作为家庭思想道德教育、学生思想政治教育、职工继续教育和公务员培训的重要内容，统筹推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，深入开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等活动

来源：广州市人民政府办公厅2022-09-15

把绿色低碳生活消费作为家庭思想道德教育、学生思想政治教育、职工继续教育和公务员培训的重要内容，统筹推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，深入开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等活动

来源：河南省人民政府办公厅2022-09-08

鼓励青年优秀设计人才来豫创新创业，加强设计专业人才继续教育和培训。（责任单位：省人力资源社会保障厅、工业和信息化厅、住房城乡建设厅）2.创新人才培养模式。

来源：重庆市人民政府2022-08-10

推动继续教育和特殊教育发展，重点推动一线劳动力再培训和再教育工程，鼓励支持职业院校开设老年教育相关专业，整合一批老年教育培训课程资源；全面提高残疾少年儿童义务教育普及水平，积极支持残疾人高中阶段教育，为残疾学生就业和继续深造创造条件

来源：重庆市人民政府2022-08-10

推动继续教育和特殊教育发展，重点推动一线劳动力再培训和再教育工程，鼓励支持职业院校开设老年教育相关专业，整合一批老年教育培训课程资源；全面提高残疾少年儿童义务教育普及水平，积极支持残疾人高中阶段教育，为残疾学生就业和继续深造创造条件

来源：北极星环卫网2022-08-10

推动继续教育和特殊教育发展，重点推动一线劳动力再培训和再教育工程，鼓励支持职业院校开设老年教育相关专业，整合一批老年教育培训课程资源；全面提高残疾少年儿童义务教育普及水平，积极支持残疾人高中阶段教育，为残疾学生就业和继续深造创造条件

来源：国家市场监管总局2022-08-09

建立健全质量认证和检验检测从业人员职业资格制度，完善能力评价和继续教育机制，持续提升人员能力素质。...（三）提升认证从业人员专业能力深化认证人员管理制度改革，推动建立自愿性人员认证制度，完善认证从业人员能力评价机制，强化认证从业人员继续教育，促进认证从业人员能力持续提升，推进认证行业诚信建设和文化建设，

来源：国家发改委2022-08-08

充分依托省级人民政府组建的综合评标专家库和国务院有关部门组建的评标专家库，建立健全对评标专家的入库审查、岗前培训、继续教育、考核评价和廉洁教育等管理制度。

来源：市场监管总局2022-08-08

建立健全质量认证和检验检测从业人员职业资格制度，完善能力评价和继续教育机制，持续提升人员能力素质。...（三）提升认证从业人员专业能力深化认证人员管理制度改革，推动建立自愿性人员认证制度，完善认证从业人员能力评价机制，强化认证从业人员继续教育，促进认证从业人员能力持续提升，推进认证行业诚信建设和文化建设，

来源：内蒙古自治区人民政府2022-08-08

具有一定规模和实力的建筑业企业，可承担编制标准规范和研究课题、承办各类岗位技能竞赛、对外开展施工现场专业人员职业培训、继续教育以及建筑工程相关专业职称自主评审工作。

来源：国家发改委2022-08-02

对评标专家违法行为依法严肃查处；提高评标质量，合理设置专家抽取专业，科学设置评标标准和方法，保证充足的评标时间，引导专家在专业技术范围内规范行使自由裁量权；强化评标专家动态管理，建立健全对评标专家的入库审查、岗前培训、继续教育

来源：国家发改委2022-08-02

充分依托省级人民政府组建的综合评标专家库和国务院有关部门组建的评标专家库，建立健全对评标专家的入库审查、岗前培训、继续教育、考核评价和廉洁教育等管理制度。