来源：北极星固废网2022-11-22

推动“无废文化”从学生抓起，针对大、中、小学等学校，从生活垃圾分类、城市生态环境建设、城市固体废物综合管理等方面，将“无废文化”相关的生产生活方式等内容纳入教育教学体系，引导学生在“无废城市”建设中发挥积极作用

来源：教育部2022-11-10

三、将绿色低碳发展融入教育教学（一）把绿色低碳要求融入国民教育各学段课程教材。

来源：教育部2022-11-09

三、将绿色低碳发展融入教育教学(一)把绿色低碳要求融入国民教育各学段课程教材。

来源：教育部2022-11-08

三、将绿色低碳发展融入教育教学（一）把绿色低碳要求融入国民教育各学段课程教材。

来源：北极星碳管家网2022-11-04

在岳阳、湘潭、郴州、长沙等城市中小学教育中，开展智能教育学科试点与示范学校建设，推广人工智能在教育管理、师资培训、课堂应用、教学评价等的全流程应用，全面推进智慧教育，促进教育教学转型。

来源：湖南省发改委2022-11-04

在岳阳、湘潭、郴州、长沙等城市中小学教育中，开展智能教育学科试点与示范学校建设，推广人工智能在教育管理、师资培训、课堂应用、教学评价等的全流程应用，全面推进智慧教育，促进教育教学转型。

来源：湖南省发改委2022-11-04

在岳阳、湘潭、郴州、长沙等城市中小学教育中，开展智能教育学科试点与示范学校建设，推广人工智能在教育管理、师资培训、课堂应用、教学评价等的全流程应用，全面推进智慧教育，促进教育教学转型。

来源：湖南发改委2022-11-04

在岳阳、湘潭、郴州、长沙等城市中小学教育中，开展智能教育学科试点与示范学校建设，推广人工智能在教育管理、师资培训、课堂应用、教学评价等的全流程应用，全面推进智慧教育，促进教育教学转型。

来源：贵州省人民政府2022-10-28

以省级数字教育资源公共服务平台为核心枢纽环境，建设与国家、各区域互联互通、多级分布、覆盖全省、共治共享、协调服务、支撑教育教学的省级数字教育资源公共服务体系。推动各级各类学校数字校园建设。

来源：贵州省人民政府2022-10-28

以省级数字教育资源公共服务平台为核心枢纽环境，建设与国家、各区域互联互通、多级分布、覆盖全省、共治共享、协调服务、支撑教育教学的省级数字教育资源公共服务体系。推动各级各类学校数字校园建设。

来源：辽源市人民政府2022-10-28

持续加强乡村教师队伍建设，全面落实省“特岗计划”，提升乡村学校校长、教师的教育教学能力和专业水平。

来源：辽源市人民政府2022-10-28

持续加强乡村教师队伍建设，全面落实省“特岗计划”，提升乡村学校校长、教师的教育教学能力和专业水平。

来源：十堰市人民政府2022-09-30

升级面向广大师生的网络学习空间，依托空间汇聚各类终端、应用和服务产生的数据，为教育教学提供支撑，促进规模化教育与个性化培养有机结合。提升师生信息素养，建立师生数字档案，记录存储学习经历与成果。

来源：十堰市人民政府2022-09-30

升级面向广大师生的网络学习空间，依托空间汇聚各类终端、应用和服务产生的数据，为教育教学提供支撑，促进规模化教育与个性化培养有机结合。提升师生信息素养，建立师生数字档案，记录存储学习经历与成果。

来源：临沂市人民政府2022-09-16

强化基础教育教学成果孵化培育与推广应用，实施教育信息化基础保障能力提升工程，推动智慧校园建设，全面促进智能技术与教育教学融合创新发展。

来源：北极星环保网2022-09-14

强化基础教育教学成果孵化培育与推广应用，实施教育信息化基础保障能力提升工程，推动智慧校园建设，全面促进智能技术与教育教学融合创新发展。

来源：北极星环保网2022-09-13

加快提升教育服务供给能力，全面推进脱贫地区义务教育标准化、信息化建设，加快中小学校网络提速扩容，建立名校网络资源共享机制，推进信息技术与教育教学的深度融合。

来源：江西省人民政府2022-06-14

教育教学。整合教育信息化资源，完善全民终身学习公共服务平台和终身学习账号体系，面向不同需求学习者提供高水平多样化内容供给。...深化省教育资源公共服务平台应用，推进大数据与教育管理、教育教学和教育服务深度融合，实现教育信息闭环管理。推广“互联网+教育”教学模式，推进全省各级各类学校智慧校园建设，加快智慧教学课堂改造。

来源：中国石油大学（华东）2022-06-09

将绿色低碳理念纳入教育教学体系，开设一批碳达峰碳中和领域相关课程和专家讲座，推出《石油工业与碳中和概论》《新能源技术与低碳生活》《低碳清洁能源与未来》《认识新能源》等8门通识课程，进一步增强学生绿色低碳意识

来源：广州市人民政府2022-06-06

vr+教育，推进虚拟现实技术在教育领域实验性、演示性课程中的应用，构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境，发展虚拟备课、虚拟授课、虚拟考试等教育教学新方法。