来源：北极星太阳能光伏网2022-01-14

联合共建实践基地，做好研究、开发、推广和成果转化，形成一批具有自主知识产权的科研成果，打造一支智能化技术装备创新团队，培养一批智能装备操作使用和系统维护的技能型人才，构建产学研用深度融合的智能化创新体系

来源：陕西省人民政府2021-12-15

进一步深化产教融合、校企合作，开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”试点示范，强化职业教育与技能培训，培育一批高素质的技能型人才。激发人才活力。

来源：北极星氢能网2021-12-15

进一步深化产教融合、校企合作，开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”试点示范，强化职业教育与技能培训，培育一批高素质的技能型人才。激发人才活力。

来源：陕西省人民政府2021-12-15

进一步深化产教融合、校企合作，开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”试点示范，强化职业教育与技能培训，培育一批高素质的技能型人才。激发人才活力。

来源：北极星环保网2021-12-14

进一步深化产教融合、校企合作，开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”试点示范，强化职业教育与技能培训，培育一批高素质的技能型人才。激发人才活力。

来源：陕西省人民政府2021-12-13

进一步深化产教融合、校企合作，开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”试点示范，强化职业教育与技能培训，培育一批高素质的技能型人才。激发人才活力。

来源：北京市昌平区经济和信息化局2021-12-10

支持企业联合高校、职业技术学校等建立专业型、技能型人才培育创新基地。第十一条 支持氢能企业在昌平区设立总部和智造生产基地， 促进企业集聚发展，符合条件的企业纳入昌平区高精尖产业项目库。

来源：北极星环境修复网2021-11-26

基层缺乏技能型人才，现有人员缺乏专业基础知识，常规技能培训少。产品创新和技术研发能力不强，林业科技进步贡献率总体偏低。...林业实用型、基本技能型人才总体偏少，人才队伍结构性矛盾突出，掌握现代林业知识的创新型人才严重偏少，高层次人才、高技能实用人才、复合型市场开发人才严重不足。

来源：国家发改委2021-11-12

引导资源型地区大力促进科技创新，营造更加开放、公平、灵活的创新创业环境，引进和培养一批创新型技能型人才和团队，补齐转型发展的技术和人才短板。

来源：北极星环保网2021-11-12

引导资源型地区大力促进科技创 新，营造更加开放、公平、灵活的创新创业环境，引进和培养一 批创新型技能型人才和团队，补齐转型发展的技术和人才短板。

来源：海南省发改委2021-11-05

积极争取中央支持和依托自由贸易港政策，加强创新型、应用型、技能型人才的引进和培养。加大对本地人才培养力度，实施专业技术人才和知识更新工程，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。（五）加强实施管理。

来源：北极星储能网2021-11-05

积极争取中央支持和依托自由贸易港政策，加强创新型、应用型、技能型人才的引进和培养。加大对本地人才培养力度，实施专业技术人才和知识更新工程，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。（五）加强实施管理。

来源：北极星电力网2021-11-03

积极争取中央支持和依托自由贸易港政策，加强创新型、应用型、技能型人才的引进和培养。加大对本地人才培养力度，实施专业技术人才和知识更新工程，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。（五）加强实施管理。

来源：恒华科技2021-10-22

恒华科技积极响应国家政策，全面推进数字教育，为产业转型升级培养高素质技能型人才。

来源：威达环保2021-09-03

施工现场实况威达环保不断实施知识更新工程、技能提升行动，整合了以创新型、应用型、技能型人才为基础的专业项目团队。

来源：国能（福州）热电有限公司2021-08-12

近年来，该公司在职工群众中广泛开展技术攻关、创新工作室创建、合理化建议征集、论文编写等科技创新活动，有效激发广大职工的聪明才智和创新潜能，积极培养在专业技术领域突出的技能型人才；搭建专业技术及专业技能职业发展通道和晋升机制

来源：自贡市人民政府办公室2021-07-28

拥有各类金融机构80余家，产业工人、管理人才、技能型人才20余万人。坚持建设用地向重大产业项目倾斜，科学合理安排用地指标，全力确保制造业转型升级重大项目用地需求。

来源：北极星电力网2021-07-02

2018年，周创彬获得国家技能型人才最高级奖励“中华技能大奖”，被誉为“工人院士”。

来源：北极星氢能网2021-06-16

良好的生态资源优势尚未真正转化为经济发展优势、区域竞争优势，实现“绿水青山就是金山银山”还需付出更大艰辛；三是科技创新活力不足，全市r＆d投入强度、万人发明专利拥有量等指标低于全省平均水平，高水平人才短缺，创新型应用型技能型人才不足

来源：汽车总站2021-05-24

加强高校、科研院所、科技企业等创新主体间的合作，营造良好的学术交流和资源共享氛围，推动开展氢能与燃料电池技术人才学历教育和职业技能培训，培养本土高端创新型、专业技能型人才。