来源：云电新闻网2011-11-07

以赛促学提升服务江兴国指出，营销是公司各项工作的前台，是服务广大客户的窗口。

来源：陕西宝鸡供电局2011-09-30

通过技术比武，进一步激发了员工爱岗敬业、岗位成才、建功立业的积极性，达到了以赛促学、学以致用、相互交流、相互学习、共同提高的目的。

来源：国家电网2011-06-27

竞赛旨在增进交流、切磋技艺，以赛促练、以赛促学，全面提高通信专业人员技术素养。该公司总工程师孙超武出席闭幕式并讲话。孙超武就进一步加强通信人才队伍素质建设提出要求：一是认清形势，找准定位。

来源：玉屏供电局2011-06-21

为了有效推进安全风险管理体系建设工作，提高安全生产及管理人员熟练应用安全生产有关法律、法规和规章制度的能力，规范安全生产操作，6月21日，玉屏供电局在玉屏宾馆三楼会议室成功举办了风险管理体系建设暨安全知识竞赛

来源：河南商丘供电公司2011-03-09

此举极大激发了广大技能人员参与和学习的积极性，该公司变电检修部人员结合技能培训月活动，邀请厂家对gw16a-126型刀闸进行技术培训和讲解，反复进行刀闸的解体和安装，使人员的检修水平得到了整体提高，达到了以赛促学

来源：耒阳发电厂2011-03-01

通过主办多种形式的竞赛、培训等活动，以赛促学，全面提高班组长的业务素质、管理水平和安全技术水平等综合能力。三、创新管理模式，强化事前防范和过程控制事前预防和过程控制理是确保安全生产的重要手段。

来源：河南济源供电公司2011-01-24

广泛在职工中开展qc活动，为员工搭建技能竞赛平台，以赛促学，以赛促练，使一批科技型人才脱颖而出,达到了个人与企业共同发展目的。

来源：温州电力局百丈漈电厂2010-11-29

同时，通过积极开展交通技术比武活动，以赛促学、以赛促练，进一步激发了驾驶员学技术、钻业务、立足岗位成才的积极性和主动性。 此次驾驶员技能比武，内容包括技能竞赛和理论考试两部分。

来源：温州电力局百丈漈电厂2010-11-29

提倡“以学促培、以练带干、以赛促学”，不断提高职工队伍的整体政治素质和理论水平，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。今年，百电多人次在省、市各级技术比武中取得优异成绩。

来源：河南省永城市供电公司2010-10-28

”普法总体规划，坚持企业管理与法治实践相结合，按照“分类培训，突出重点，带动全面”的原则，广泛开展普法宣传教育，做到领导带头学法、员工普遍学法，通过举办法律知识讲座、竞赛，观看法制电教片等，寓教于乐，以赛促学

来源：西藏电力公司2009-12-31

他要求，参赛单位及个人要认真对待，积极参与，以赛促学，正确认识差距，切实提高专业技能人才的技术水平，推动和加快公司专业技能人才队伍建设。　　

来源：宁夏电力公司2009-07-09

7月6日至8日，宁夏公司高压电气设备状态检测技能竞赛在银川举办，这是宁夏公司以赛促学提升员工技能水平的又一赛事，是对公司系统高压电气设备状态检测技能水平的一次检阅，是为从事高压电气设备状态检测的技术人员搭建的展示风采的舞台

来源：江西分公司2009-06-30

,"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}} --**/ 为切实提高员工技能水平，江西分公司将2009年确定为“技能培训年”，完善激励机制， 坚持“以赛促训、以赛促学

来源：漳泽发电分公司2009-06-30

此次竞赛是该公司“安全生产月”活动的一项重要内容，旨在引导和启发员工重视生命价值，不断提高自身素质，从而达到以赛促学、以赛促训保企业安全的目的。

来源：中电投漳泽发电分公司  2009-06-29

此次竞赛是该公司“安全生产月”活动的一项重要内容，旨在引导和启发员工重视生命价值，不断提高自身素质，从而达到以赛促学、以赛促训保企业安全的目的。

来源：中电投江西分公司  2009-06-29

为切实提高员工技能水平，江西分公司将2009年确定为“技能培训年”，完善激励机制， 坚持“以赛促训、以赛促学”，多形式开展技能培训工作，促进员工技能水平提高。

来源：www.chinapower.com.cn2008-11-20

过关斩将 杀出黑马 江苏省电力公司提出以赛促学，要求把参加国网公司这次竞赛的准备过程当成提高农电人员业务素质的训练场。盐城公司积极落实这一要求，发动农电全员学习迎考。

来源：华电江苏分公司  2008-10-24

江苏分公司举办此次竞赛，是为了以赛促学，提高员工的技能和服务水平，增强员工的市场意识和竞争能力，促进脱硫梯队建设，保持优势地位，以进一步适应国家脱硫技术发展和环保政策的新要求，并以此次活动为契机，多形式多途径地推进员工技能登高

来源：中国电力新闻网2008-09-27

努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；积极开展单元制、模块化和积分制培训，推行职业技能鉴定和资格准入制度，有效提升了员工队伍的专业技能水平和科学文化素质；大力推行技能竞赛常态机制，以赛促学

来源：中国国电集团公司2008-04-14

为此，该厂按照劳动竞赛关于“安全互保、质量工艺、检修工期、文明检修”等相关的要求，在员工与员工之间、施工小组与小组之间、检修班与班之间开展竞赛活动，促进检修任务安全优质高效完成，同时达到“以赛促学、学以增智