来源：《城镇建设》2019-10-24

（三）促进污染场地土壤专业人才队伍的建设从我国污染场地土壤的治理情况来看，我国污染场地土壤专业人才的基础建设较为薄弱，专业人才数量匮乏，污染场地专业人员水平低下，同时，人才对于公共土壤的保护意识不足，这严重阻碍着我国污染场地土壤专业人才队伍的建设进度

来源：中核集团2019-10-23

因为想要开展实验，既要有相当多的高水平专业人才，又要有与之配套的重要设备如加速器、反应堆、散裂中子源等。尽管核领域对核数据的需求极为迫切，但只有核大国才有能力去做这项研究。

来源：北极星风力发电网2019-10-22

如今中国风电进入后补贴时代，后市场运维服务愈发受到行业重视，南通培训中心的应运而生也将为行业培育出更多专业人才，为中国风电高质量发展贡献力量。

来源：数坝张北2019-10-14

5.专业人才缺口较大。本地大数据服务业链条不健全，大数据产业创新创业氛围不浓，大数据领域高层次、创新型、技能型、服务型领军人才缺口较大，人才成为制约大数据产业全面发展的“瓶颈”。

来源：数坝张北2019-10-14

5.专业人才缺口较大。本地大数据服务业链条不健全，大数据产业创新创业氛围不浓，大数据领域高层次、创新型、技能型、服务型领军人才缺口较大，人才成为制约大数据产业全面发展的“瓶颈”。

来源：北极星环境修复网2019-10-11

污染地块土壤环境管理办法（试行）》《自治区污染地块再开发利用管理工作程序（试行）》（新环发〔2018〕157号）等法律法规和规范性文件要求，为建立“自治区土壤污染防治专家库”，充分发挥土壤污染防治方面专业人才在行政决策中的技术支撑作用

来源：《环境》2019-10-11

在人员管理方面，因为水泥窑协同处置既要懂得固废处置行业法律法规、危险废物各种危险特性和运营全环节的安全处置要求，还要统筹兼顾和指导减少对水泥窑热工平衡的干扰、熟料质量的稳定和窑尾大气排放的达标影响等，无专业人才的新建协同处置水泥企业

来源：中国能源报2019-10-09

根据该计划，南网每年全额资助越、老、柬、缅、泰各5名学生到昆明理工大学进行电力专业本科学习，为澜湄国家储备电力专业人才，目前已有在校学生62人。

来源：观察者网2019-10-08

当时国家是举全国之力来建设大亚湾核电站，从电力行业、核工业抽掉了各种专业人才，并从大学招聘了许多毕业生，但我国从未有过建设和运营核电站的经验。

来源：北极星风力发电网2019-10-08

目前远景能源有逾1400名可再生能源专业人才，国际员工占20%，硕士和博士超过70%，研发及技术人员达70%以上。

来源：北京在线2019-09-30

今天成立的“中日氢能产业发展研究中心”是希望通过中日两国氢科学及技术的研究与交流，培养和汇聚高端专业人才，服务国家战略，推动长三角地区高科技产业升级发展。

来源：华东储能领跑者联盟2019-09-29

但是对于求贤若渴的储能企业来说，远水解不了近渴，企业更需要的是高精尖的专业人才的加入。同时，对于储能行业的从业者来说，储能行业扶摇直上，但是储能人还是要脚踏实地，务实接地气。

来源：中国能源报2019-09-26

从上世纪五十年代开始的研究虽然没有重大的技术突破，但却积累了部分专业人才。当时，为了突破这最关键的一环，国内化工、半导体、电子、电力等行业的工程师以及化工设计院、装备制造企业都参与其中。

来源：《基层建设》2019-09-25

从市场角度分析，环保产业市场存在着无序竞争的情况，环保企业中，中小企业占据绝大部分，这些企业本身在市场上不具备足够的竞争优势，融资方面也面临着诸多困境，自身运行艰难，专业人才匮乏。

来源：北极星环保网2019-09-25

研究制定专门的绿色金融人才发展战略，加大“内培与外引”的结合力度，积极与专业机构合作，对现有员工进行专业性培训，并从外部引进绿色金融专业人才，尤其是加强特许金融分析师（cfa）、金融风险管理师（frm）

来源：深圳生态环境2019-09-25

作为物业服务企业中的翘楚，万科集团较早涉足生态环境领域，万科集团建筑研究中心及旗下万创青绿环境科技有限公司先后完成了70多个环境治理项目，积累了较为丰富的环境治理专业人才和项目经验。

来源：能源评论·首席能源观2019-09-17

整体上需要加强对相关专业人才的培育和引进，打造专业的人才队伍，积极应对转型。

来源：能源评论·首席能源观2019-09-16

整体上需要加强对相关专业人才的培育和引进，打造专业的人才队伍，积极应对转型。

来源：宁夏哈纳斯新能源集团2019-09-16

本次项目管理专项培训，是风电运营团队继一季度“从专业人才走向高效管理”主题培训与6个月实践期后，对强化团队管理体系的进一步探索。

来源：国家发改委2019-09-16

统筹抓好两类人才，就是既要尽快培养技术研发型人才，也要培养产业应用型人才；既要注重培养复合人才，也要重视培育专业人才。