来源：清城区人民政府2026-09-03

强化“双师型”教师队伍建设，完善“校企双聘”人才共引共享机制。

来源：鄂托克前旗人民政府2026-09-03

同时深化“岗课赛证”融通改革，优化人才培养模式，重点培育“双师型”教师队伍，力争2030年学校“双师型”教师占比超75%，全面建成适配区域发展、服务终身学习的现代化优质职业教育体系。

来源：阿坝州人民政府2026-08-18

探索特色工匠育才模式，健全现代职业教育质量管理体系，提高“双师型”教师占专任教师比例。深化校企合作，鼓励企业参与举办职业教育，支持职业院校与行业领军企业共建实习实训基地、产业学院等。

来源：赣州市人民政府2026-08-17

（七）教师能力提升到2030年，幼儿园、义务教育阶段教师本科及以上学历占比分别达40%、90%，普通高中教师研究生学历占比达18%，省级中小学领军教师达1800名，“双师型”教师占比达70%。

来源：响水县人民政府2026-08-11

深化政校企合作，联动市属高校、响水中专布局数字特色专业，推行订单化人才培养，落实双师互聘激励举措，定向输送本土数智技能人才。

来源：盐城市响水县人民政府2026-08-11

深化政校企合作，联动市属高校、响水中专布局数字特色专业，推行订单化人才培养，落实双师互聘激励举措，定向输送本土数智技能人才。

来源：开远市人民政府2026-07-14

落实职业教育改革实施方案，支持鼓励中职学校开展“教师、教材、教法”改革，提高“双师型”教师比例，实施“1+x”证书试点制度；盘活办学资源，支持弹性学制，推进成人中专教育，积极招收初高中毕业未升学学生、退役军人

来源：昆明市官渡区人民政府2026-06-22

实施“双师型”教师培养培训计划，与高校合作开展新技术和实践教学方法培训。特殊教育全面发展。

来源：洛阳市人民政府2026-06-18

强化“双师型”教师队伍建设，完善企业技术骨干到学校从教和教师定期到企业实践的双向交流机制。第三节 建设更高水平的健康洛阳持续提高医疗卫生服务能力。

来源：桂林市人民政府2026-05-29

加强“双师型”教师队伍建设。加强教考衔接，主动适配职教高考改革。支持高等教育特色化发展。

来源：河池市人民政府2026-05-29

面向乡村学校与教学点，推广ai双师课堂、智能语言学习工具，促进优质教育资源均衡配置，助力国家通用语言文字普及提升。逐步推进中小学人工智能通识课程全覆盖，积极探索智能学伴和智能教师等人机协同教学模式。

来源：河南省发改委2026-05-25

第五节 完善现代教育支撑服务体系实施教育家精神铸魂强师行动，健全师德师风建设长效机制，提升教师在职学历，加强“双师型”“工学一体化”教师队伍建设，实施高校青年教师科研创新能力支持项目，强化教师待遇保障。

来源：河南省发展和改革委员会2026-05-25

第五节 完善现代教育支撑服务体系实施教育家精神铸魂强师行动，健全师德师风建设长效机制，提升教师在职学历，加强“双师型”“工学一体化”教师队伍建设，实施高校青年教师科研创新能力支持项目，强化教师待遇保障。

来源：河南省人民政府2026-05-25

第五节 完善现代教育支撑服务体系实施教育家精神铸魂强师行动，健全师德师风建设长效机制，提升教师在职学历，加强“双师型”“工学一体化”教师队伍建设，实施高校青年教师科研创新能力支持项目，强化教师待遇保障。

来源：黄石市人民政府网2026-05-21

到2030年，农村义务教育阶段本科以上学历教师占比达89%，职业教育“双师型”专任教师占比超过63%。

来源：吴忠市人民政府2026-05-13

完善职业教育教师培养培训和企业实践机制，提升“双师型”教师队伍建设水平。

来源：吴忠市人民政府办公室2026-05-11

完善职业教育教师培养培训和企业实践机制，提升“双师型”教师队伍建设水平。

来源：内蒙古自治区政务服务与数据管理局2026-05-08

智慧教学方向，创新智能备课、双师课堂、协同教研等新型教学范式，扩大优质教育资源全域覆盖。智慧学习方向，依托多模态智能感知与学情分析，打造虚拟学伴、数字导师与个性化教学智能体。

来源：内蒙古自治区人民政府2026-04-09

智慧教学方向，创新智能备课、双师课堂、协同教研等新型教学范式，扩大优质教育资源全域覆盖。智慧学习方向，依托多模态智能感知与学情分析，打造虚拟学伴、数字导师与个性化教学智能体。

来源：内蒙古自治区人民政府2026-04-09

智慧教学方向，创新智能备课、双师课堂、协同教研等新型教学范式，扩大优质教育资源全域覆盖。智慧学习方向，依托多模态智能感知与学情分析，打造虚拟学伴、数字导师与个性化教学智能体。