来源：湖南省生态环境厅2022-11-18

三、监管方式与内容（一）监管与日常工作结合对涉危险废物单位开展生态环境保护督察、突出生态环境问题整改、生态环境“双随机、一公开”监管、环境领域专项行动或督导帮扶、危险废物规范化环境管理评估、危险废物申报登记审核...强化组织领导各级生态环境部门切实加强组织领导，建立健全部门内部危险废物事中事后监管工作机制，明确任务内容和进度安排，落实责任，统筹推动本地区危险废物事中事后监管工作与日常工作相结合，不定期组织开展交叉检查与监督帮扶

来源：生态环境部2022-11-18

加强帮扶指导，严格监督考核，推动大气污染治理责任落实落地。

来源：浙江省生态环境厅2022-11-18

南湖区邀请专家开展低碳帮扶工作，多方实地勘察后，选定大桥镇嘉兴市绿江葡萄专业合作社作为“碳标签”试点。

来源：北极星大气网2022-11-18

市生态环境局将持续落实“送技术、送政策、送方案”帮扶要求，推动相关行业协会搭建大气污染治理交流平台，开展技术交流，依法对正面典型减少监督和执法监测频次，并在大气污染防治资金项目储备等方面加强支持。

来源：北极星VOCs在线2022-11-17

，调动企业对低效vocs治理设施升级改造的积极性，形成政府“主导帮扶”和企业“积极参与”的工作合力，实现vocs有效减排。...》（粤环〔2021〕10号）、《中共广东省委广东省人民政府关于深入打好污染防治攻坚战的实施意见》（粤发〔2021〕6号）等相关要求，深入推进涉vocs企业深度治理减排，通过对涉vocs企业升级改造资金帮扶补助

来源：北极星环保网2022-11-17

支持入选国家“双高计划”的高职、省优质高职和高水平中职学校结对帮扶沿黄地区薄弱职业院校。开展黄河文化研学活动，在省级基地和省级优秀课程方面给予倾斜。

来源：北极星碳管家网2022-11-17

建立专家会商机制，加强污染天气应急处置帮扶和技术指导。...组织对重点区域开展监督帮扶，督促重点任务落实落地。（省生态环境厅、省委组织部按职责分工负责）（三十九）推进信息公开各城市每日发布空气质量预报信息，按要求公开重污染及中轻度污染天气应急预案及应急措施。

来源：北极星大气网2022-11-17

建立专家会商机制，加强污染天气应急处置帮扶和技术指导。...组织对重点区域开展监督帮扶，督促重点任务落实落地。（省生态环境厅、省委组织部按职责分工负责）（三十九）推进信息公开各城市每日发布空气质量预报信息，按要求公开重污染及中轻度污染天气应急预案及应急措施。

来源：北极星环保网2022-11-17

（省生态环境厅负责）18.开展臭氧污染防治精准监督帮扶。围绕化工、涂装、医药、包装印刷、钢铁、焦化、建材等重点行业，指导夏秋季精准开展臭氧污染防治监督帮扶工作。...加强技术帮扶和督促指导，严格监督考核，确保蓝天保卫战各项任务措施落实、落细。

来源：北极星固废网2022-11-17

强化技术指导，适时组织专家开展监督检查及技术帮扶。本方案自2022年11月日起施行，有效期两年，由辽宁省生态环境厅负责解释。

来源：生态环境部2022-11-17

着力提升臭氧污染预报水平，开展夏季臭氧污染区域联防联控；五是污染源监管能力提升行动，加强污染源监测监控，强化治理设施运维监管，围绕石化、化工、涂装、医药、包装印刷、钢铁、焦化、建材等重点行业开展臭氧污染防治精准监督帮扶

来源：北极星大气网2022-11-17

加强帮扶指导，严格监督考核，推动大气污染治理责任落实落地。

来源：红河州政府办2022-11-16

围绕乡村振兴重点帮扶县需求，巩固拓展科技扶贫专项成果，开展乡村振兴有效衔接产业示范。

来源：红河州政府办2022-11-16

围绕乡村振兴重点帮扶县需求，巩固拓展科技扶贫专项成果，开展乡村振兴有效衔接产业示范。

来源：红河州人民政府2022-11-16

围绕乡村振兴重点帮扶县需求，巩固拓展科技扶贫专项成果，开展乡村振兴有效衔接产业示范。

来源：山西省人民政府2022-11-16

鼓励优质学前教育、中小学学校跨区帮扶薄弱学校。统筹中小学教职工编制配置和跨市县调整，推行城乡教育联合体模式。积极开展联合办学、网络课堂、学生访学等多种形式的跨地区教育合作。

来源：红河州人民政府2022-11-16

围绕乡村振兴重点帮扶县需求，巩固拓展科技扶贫专项成果，开展乡村振兴有效衔接产业示范。

来源：长垣市人民政府2022-11-16

加强对企业帮扶指导, 对全市vocs排放量较大企业,组织专家指导企业编制切实可行的污染治理方案并进行改造。第三节 强化移动源污染监督管理严格机动车环保达标监管。

来源：太原生态环境2022-11-16

执法人员的帮扶检查，对切实提高企业的自律自觉性和主动性，促进企业提高运行效率和管理水平有着积极的意义。

来源：山西省人民政府2022-11-16

鼓励优质学前教育、中小学学校跨区帮扶薄弱学校。统筹中小学教职工编制配置和跨市县调整，推行城乡教育联合体模式。积极开展联合办学、网络课堂、学生访学等多种形式的跨地区教育合作。